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丁伟,金瑜.儿童心理行为及其发育障碍第17讲当代儿童心理发展理论简介(二)[J].中国实用儿科杂志,2003,05:313-315.
丁伟,金瑜.考夫曼儿童成套评价测验的试用研究[J].上海教育科研,2006,06:26-29.
李淑妍,丁伟,陈文婷.利用传感器技术测定水样中亚硝酸盐含量的实验探究[J].教学仪器与实验,2006,06:20-23.
丁伟,李秀滋,王祖浩.氧化还原反应误概念研究[J].化学教学,2006,10:16-19.
丁伟,王祖浩.高中化学概念学习的认知研究[J].上海教育科研,2007,04:88-90,69.
丁伟,王祖浩.化学学习的诊断[J].上海教育科研,2008,01:87-89.
丁伟.基于“认知冲突”的化学知识建构[J].上海教育科研,2009,09:93-95,21.
黄静,王星乔,丁伟.甲烷制备反应机理及最佳条件的再探讨[J].教学仪器与实验,2009,08:20-22
顾鸣英,丁伟.实验室用过氧化氢制取氧气方法的改进[J].化学教学,2009,10:18-19.
徐琰斐,丁伟.热冰的趣味实验——结晶后的醋酸钠过饱和溶液[J].教学仪器与实验,2010,03:32-33.
王星乔,黄静,丁伟,梁徳娟,管永祥.一个实验多种应用——基于金属空气电池的探究[J].化学教育,2010,03:82-83.
施一鸣,丁伟.让学生构建化学平衡概念的教学设计[J].化学教学,2010,03:48-49.
刘蕊,丁伟.“固体燃烧”相关问题释疑——从“铁燃烧”实验说起[J].化学教学,2010,02:75-77.
曹英,丁伟.以带盖塑料瓶制作固液不加热制气型实验教具的研究[J].教学仪器与实验,2010,08:23-24.
陈清,丁伟.含苯酚废水处理实验相关问题的探讨[J].化学教学,2010,08:19-20.
陈花蕊,丁伟.浓硝酸与石蕊试液反应机理的探究[J].化学教学,2010,11:8-10.
李荟,丁伟.基于内容分析的中澳科学教材比较研究[J].外国中小学教育,2010,11:47-52+10.
蒋晓莉,丁伟.新制Cu(OH)2作为检测试剂在中学化学中的应用研究[J].化学教学,2011,01:49-51.
张晓星,丁伟.开发吸热反应和放热反应的新实验[J].教学仪器与实验,2011,05:17-18.
胡恺岩,丁伟.助燃的“奶昔”——H2O2催化分解趣味实验[J].教学仪器与实验,2011,07:25.
陈伟霞,丁伟.CH3CHO与Cu(OH)2反应加热条件的探究[J].化学教学,2011,07:51.
焦园妹,丁伟.用其他灰代替香烟灰进行实验的研究[J].中学化学教学参考,2011,07:47-48.
胡崇安,丁伟.乙醇催化氧化实验的改进[J].化学教育,2011,12:71+79.
Zu Hao Wang , Silin Wei , Wei Ding , Xiuyun Chen , XiaonanWang & Kaiyan Hu,Students' Cognitive Reasoning of Graphs: Characteristics and progression,INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION,VOL.34, IS.13, P.2015-2041,2012(SSCI)
胡崇安,丁伟.国外STS教育六大流派的特征简要分析与纵向比较[J].化学教育,2012,01:73-74.
王雪婷,丁伟.三氯化铁催化乙醇脱水制乙烯的实验研究[J].化学教育,2012,03:59,63.
何自航,丁伟.铜与浓硫酸反应实验的改进[J].化学教学,2012,03:49-50.
杨晓,丁伟.不需要NaOH的“蓝瓶子”实验[J].教学仪器与实验,2012,05:14-15.
郑跃,丁伟.蛋白质盐析实验条件的探究[J].化学教学,2012,06:49-50.
胡崇安,丁伟.化学元素符号的巧妙教学[J].化学教育,2012,08:44-45.
张燕,丁伟.吸、放热反应演示实验的新设计[J].化学教与学,2012,09:93-94.
张春燕,丁伟,贺红岩.铝与水反应实验的再改进[J].化学教学,2012,11:51-52.
贺红岩,张春燕,丁伟.事出有因说氧化铝[J].化学教与学,2012,11:89+95.
罗玛,丁伟.氯气的制取与主要性质的实验改进研究[J].教学仪器与实验,2012,11:11-12.
耿芬,丁伟.自制“羊皮纸”的趣味实验[J].中学化学教学参考,2012,Z1:61-62.
黄莎莎,丁伟.二氧化硫“漂白性”实验的探究[J].化学教学,2013,01:51-53.
李同灵,丁伟.石蜡催化裂化演示实验的改进[J].化学教学,2013,04:53-54.
尚永青,丁伟.1-溴丙烷消去反应实验条件探究[J].化学教学,2013,07:52-53.
尹静,丁伟.对乙醛还原氢氧化铜实验的探讨[J].教学仪器与实验,2013,09:28-29.
敬瑞玲,丁伟.关于稀硝酸作酸化试剂检验SO4~(2-)的实验探究[J].化学教学,2013,10:44-45.
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李红萍,丁伟.硫酸铜与氢氧化钠溶液反应条件探究[J].化学教学,2014,02:49-50.
孔令琦,丁伟.正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法[J].化学教学,2014,04:51-53.
朱秋红,丁伟.硅酸凝胶实验条件的探究[J].教学仪器与实验,2014,05:45-46.
代冬梅,丁伟.氮化镁的实验室简易制备方法[J].化学教学,2015,03:50-53.
毕维华,丁伟.认识“电子排布”的实验设计[J].实验教学与仪器,2015,04:34-35.
万宝玮,丁伟.“会发声”的燃烧——有关气体定律的演示实验[J].教学仪器与实验,2015,06:37-38.
陈雨,丁伟.P2O5催化乙醇脱水反应实验改进[J].化学教学,2015,06:65-67.
喻俊,丁伟.Fe~(2+)、AlO2~-双水解反应的实验初探[J].化学教学,2015,08:51-54.
刘林青,丁伟.活性炭还原氧化铜实验条件探究[J].化学教学,2015,08:56-58.
谢冉,丁伟.纽扣式锂电池的微型电解实验设计[J].教学仪器与实验,2015,09:37-38.
许苏宜,丁伟.空气中含氧量的测定实验的改进[J].实验教学与仪器,2016,04:30.
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叶佩佩,丁伟.一种重力电池的实验设计[J].化学教学,2016,07:57-59.
梁佳妮,丁伟.神奇“奶昔”的制作及教学应用[J].教育与装备研究,2016,07:64-65.
刘玲,丁伟.基于滤纸的多电极原电池实验设计[J].化学教学,2016,09:49-51.
田润,丁伟.基于化学实验的STEM项目——设计检测Co2+浓度的技术方案[J].化学教学,2016,(11):43-47.
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刘晓愚,丁伟, 宗华.铁粉和氧化铜与足量稀硫酸反应的实验探究[J].化学教学,2017,(6):76-78.
孙逸明,丁伟.在缓冲溶液中探究高锰酸钾与草酸的反应[J].化学教育,2017,(9):55-60.
周佳伟,丁伟.从定量的角度探究单液铜锌原电池实验的改进方案[J].化学教育,2017,(19):64-67.
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戴歆紫,丁伟.类比在结构教学中的应用[J].化学教与学,2017,(10):2-5.
朱颖,丁伟.基于三价铁离子与碘离子的反应学习化学平衡的实验探究[J].教育与装备研究,2017,(11):42-44.
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黄敏,丁伟.燃烧成“蛇”趣味实验的探究[J].化学教学,2017,(12):52-53,57.
邓继红,丁伟,王祖浩,王政; 何转有.探究隔空点燃蜡烛刚熄灭的白烟的成功率[J].化学教学,2018,(3):73-77.
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冯丹,丁伟. 基于变革性经验教学方法的深度学习——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”课堂教学为例[J].化学教与学,2019,(3):8-12.
顾佳磊,丁伟.基于化学学科核心素养的过程导向的探究学习——以探究花青素还原性为例[J].化学教育,2019,(5) :46-51.
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徐小迪,丁伟.铝与碱溶液反应的实验研究[J],化学教育(中英文),2020,41(17):101-104
邵川华,景峭壁,丁伟. 苯酚和溴水反应的实验探究[J],化学教学,2020,(9):75-78.
李晓月,李珂卿,丁伟. 基于过程可视化的“桐树”标本制作[J].教育与装备研究,2020,(10):50-54
王意婷,丁伟. 铁氰化钾/亚铁氰化钾原电池实验创新设计[J].教育与装备研究,2020,(11):34-38
叶梦倩,丁伟. 对钠燃烧产物颜色的研究[J],化学教育(中英文),2021,42(17):90-95
戚佳一,丁伟.中空磁性金属微纳米材料的特性及应用研究进展[J],化学教育(中英文),2021,42(20):1-9
李晓月,丁伟.基于“虚拟化学实验室”的在线课堂深度学习——以“价层电子对互斥模型(VSEPR)”在线教学设计为例[J],化学教育(中英文),2021,42(21):73-78
李珂卿,丁伟.基于数字传感器比较氧化性——以“海带提碘”教学为例[J].化学教与学,2021,(1):75-77,72.
邵川华,李卓,丁伟.基于双液原电池的钢铁电化学腐蚀实验研究[J].教育与装备研究,2021,(5):58-62.
李珂卿,李晓月,丁伟. 海带提碘实验中氧化剂的选择[J].教育与装备研究,2021,(10):64-68.
杨毅旭,丁伟,倪同慧. 乙醇催化氧化实验创新[J].中学化学教学参考,2021,(12):74-75.
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杨舒茜,丁伟. 基于红外热成像技术的物质溶解吸放热创新实验[J].教育与装备研究,2022,38(1):62-64.
蒋鹏,丁伟.测定鸡蛋壳中碳酸钙含量的创新实验[J].教育与装备研究,2022,38(2):53-55.
曾红,丁伟. 应用智能手机显微镜技术的可视化实验研究[J].教育与装备研究,2022,38(5):69-74.
吴文萱,丁伟.模拟海洋酸化对钙基生物影响的实验室活动设计[J].化学教与学,2022,(8):85-89.
莫小静,丁伟.电解饱和食盐水制漂白剂实验的可视化研究[J].化学教与学,2022,(11):88-92,62.
莫小静,丁伟.“电解原理的应用”项目式教学——电解法处理船舶压载水[J].化学教与学,2022,(12):6-11,33.
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孟红玲,丁伟. 影响“化学花园”实验效果因素的可视化研究[J],化学教育(中英文),2023,44(19):88-95.