个人简介
上海市“曙光学者”（2010）‚教育部“新世纪优秀人才”（2010）。
华东师范大学第十届教学委员会委员（2013-2016） ；华东师范大学第三届科学研究委员会委员（2018-）
在《教育研究》、《光明日报》等刊物发表论文30多篇。其中有多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》全文转载。
出版专著《教育管理的伦理向度》（教育科学出版社2015）《教育管理伦理研究》（商务印书馆2008）、《教会学生思维》（教育科学出版社2001）、《为思维而教》（教育科学出版社2007）、译著《成为一所多元智能学校》（教育科学出版社2003年）、《教师教育中的案例教学方法》（华东师大出版社2007年）等7本。
主持国家社科基金“教育学”国家青年基金项目“中小学思维教学的课堂策略研究”（2007，已结项）‚教育部人文社科基金项目“转型期我国教育管理领域的道德失范与伦理建设”（2006，已结项），国家社科基金“管理学”重点项目“城镇化背景下我国义务教育综合治理研究”（2014，在研）；上海市教委决策咨询项目“上海教育十三五规划研制-国际国内教育改革发展新趋势研究”（2015，已结项）。另外还主持多项横向合作或委托课题‚项目经费百多万。
2006－2007年担任香港“优质教育基金”项目“一课两讲”专家组成员‚2007年受邀为香港大学“田家炳中国学者”‚2006年受邀为美国雪城大学（Syracuse University）访问学者，2015年作为国家留学基金委“高级研究学者”赴美交流。
著作《教育管理的伦理向度》获得第十届全国教育科学成果二等奖（2016）；《教育管理伦理研究》获得第十届上海市哲学社会科学优秀成果三等奖（2010），第六届全国高校科学研究优秀成果三等奖（2013）；《为思维而教》获得第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖（2008）‚第十届上海市教育科研成果二等奖（2011）。
学术兼职
中国教育学会教育管理学分会副理事长
上海市领导科学学会副会长、教育领导学专业委员会主任
京公网安备 11010802027423号