个人简介

冯春园，女，汉族，1982年4 月生，山西省偏关人，河北工业大学外国语学院英语系教师，硕士生导师。  教育工作经历   2010.09-2014.06，南开大学，文学博士   2005.06-2008.06，天津外国语大学，文学硕士   2019.09-2020.09，剑桥大学访问学者   2008.09至今，河北工业大学，副教授

研究领域

英美文学，比较文学与世界文学，文学翻译

科研项目： 1.多丽丝·莱辛自传体小说与苏菲主义哲学研究，No.HB16WX022，河北省社科办，2016/05-2018/02，主持 2.工科院校人文社科类精品课程“西方文化”入门的构建与应用研究，No.2018YYGJ074，河北省教育厅，2018/09-至今，主持 3.“互联网+”背景下微信公众平台在教学中的应用研究—以大学英语为例，No.GJXH2017-220，河北省高教学会，2017/06-至今，主持 4.多丽丝·莱辛自传半自传小说中的身份研究，No.20132235，河北省教育厅，2013/09-2015/05，主持 5.多丽丝·莱辛小说中的“他者”研究，河北省教育厅，No.SQ151159，2015/06-2016/07，主持 6.京津冀协同发展下的“慕课”教学模式研究—以大学英语为例，No.GJXH2015-266，河北省高教学会，2015/06-2016/04，主持 7.大英改革中国文化引入策略研究，No.201504041，河北工业大学，2015/04-2015/10，主持 8.帕特·巴克战争小说的创伤叙事，No.12BWW035，国家社科办，2012/09-2018/06，参与 9.民族身份与阶级意识，No.13YJC752018，教育部人文社科办，2013/05-2019/06，参与 10.浪漫主义时期的苏格兰小说，No.TJWW11-007 ,天津社科办，2011/01-2014/06，参与 11.生态美学视角下的河北民俗翻译—以唐山皮影为例，No.201703050213，河北省社科联项目：2017/05-2019/07，参与 12.南方性视域下罗伯特·潘·沃伦诗学研究，No.TJWWWT16-011，天津社科办,2016/06-2018/05，参与 13.新时期一流学科建设背景下天津高校英语学科建设研究—以课程设置为例，No.HEYP5034，天津市教育科学规划办，2016/08-至今，参与 14.基于语料库的河北省旅游景点翻译研究，No.HB16YY016，河北省社科办，2016/05-至今，参与 15.抗战时期英美诗歌在中国的译介与传播研究，No.SD151088，河北省教育厅，2015/05-2019/06，参与 16.美国南方文学视野下的罗伯特潘沃伦诗歌研究，No.SZ135002，河北省教育厅，2013/12-2015/01，参与 17.河北省旅游景点翻译平行语料库建设研究，No.SZ151249,河北省教育厅，2015/04-2016/02，参与 18.河北省高校外语学科开展中华优秀传统文化教育的调查研究，河北省高教学会，No.GJXH2015-280，2015/06-2017/06，参与 19.泛在学习环境下大学英语教学现状及对策研究，河北省高教学会，No.GJXH2017-221，2017/06-2019/06，参与 20.以英语使用为导向的“同用英语+”型课程改革与实践，河北省高教学会，No.GJXH2017-212，2017/06-2019/06，参与 21.奥古斯特·威尔逊戏剧哲学美学体系的建构及其现代意义，No.SQ171145，2017.03-2018/01，参与

近期论文

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[1]冯春园.论《金色笔记》中社会空间中的女性[J].芒种（北大核心期刊)，2015(1):109-110. [2]冯春园.多丽丝·莱辛自传和自传体小说中的身份[J].芒种（北大核心期刊刊)，2015(2):35-36. [3]冯春园.多丽丝·莱辛自传《影中漫步》中的“他者”身份[J].作家（北大核心期刊)，2015(9):55-56 . [4]石梅芳，冯春园.《阿甘正传》的存在主义维度[J].电影文学（北大核心期刊)，2014（10):25-26. [5]姚爽，冯春园.“印象系列”实景演出的戏剧性研究[J].戏剧文学（北大核心期刊)，2018(11):126-129. [6]万红芳，冯春园.回到旅程起点，生命已有不同—评奥古斯特·威尔逊剧作《钢琴课》的成长母题，电影评介（北大核心期刊），2016(1):52-54. [7]冯春园.“双性同体”的演变与多丽丝·莱辛的女性主义观—以自传体小说《金色笔记》为例[J].长春理工大学学报（社会科学版.2016(4):136-140. [8]冯春园.多丽丝·莱辛自传中的文化身份解读[J].河北工业大学学报（社会科学版)，2017(2):27-31. [9]冯春园.论多丽丝·莱辛《暴力的孩子们》中的殖民地“他者”身份[J].文学与文化,2014(1):75-80. [10]冯春园.未来世界的《出埃及记》—多丽丝·莱辛的《玛拉和丹恩历险记》[J].世界文化,2013(5):38-40. [11]冯春园.《蝴蝶君》中舞台表现形式的陌生化[J].长春理工大学学报（哲学社会科学版),2012(3):105-107. [12]冯春园.成长小说视阈下《圣经·创世纪》中的约瑟故事[J].文教资料，2013,23(12):16-17. [13]冯春园.多丽丝·莱辛自传体小说《金色笔记》的艺术技巧[J].江苏职业技术学院学报（社会科学版),2016(4):41-43. [14]冯春园.多丽丝·莱辛的女性身份建构—论自传体小说《暴力的孩子们》中的母女关系[J].佳木斯职业学院学报，2017(12):85-86. [15]冯春园.英美多丽丝·莱辛研究概述[J].文教资料,2014(2):18-20. [16]邓颖，冯春园.外语微课制作策略研究——基于首届外语微课大赛获奖作品分析[J].湖南科技学院学报，2016(4):155-157. 参编教材、书籍： [1]人物影响100，大连理工大学出版社，副主编，2009年6月。 [2]研究生英语综合泛读教程，南开大学出版社，副主编，2009年9月。 出版专著： 多丽丝·莱辛自传、自传体小说中的身份研究，南开大学出版社，独著，2017 年 12 月.