个人简介
金曙,英语语言文学硕士,1997年入职东南大学外国语学院。目前承担本科生大学英语教学工作,主要承担课程有:大学英语、学术交流英语、学术英语写作、翻译、经典报刊英语、英美戏剧欣赏、实用英语口语、英美语言与文化等。分别于2007、2010、2013年赴英国、美国、 澳大利亚进行语言学、语言文化和学术英语的研学,并获得结业证书。
曾获东南大学第十一届青年教师授课竞赛三等奖(2004),许尚龙奖教金(2007),东南大学教学工作优秀一等奖(2011),第一届中国外语微课大赛江苏省二等奖(2015),东南大学中泰国立奖教金三等奖(2016),参与“基于国际学术交流能力提升的贯通式英语教学模式改革与实践”获东南大学教学成果一等奖(2017)。
近年来主持和参与了多项省级和校级教改及研究项目,主要包括:SPOC视阈下大学英语高级课程群构建(省级,主持),基于SPOC的学术交流英语翻转课堂教学模式探究(校级,主持),英语词汇广度知识与阅读听力能力的相关研究(英国大使馆文化交流协会国际项目,参与),外宣资料汉译英研究(省社科,参与),大学英语高级课程建设与研究(高教社,参与),基于iTEST大学外语测试与训练系统的个性化教学研究(外研社,参与)等。近年发表论文包括:构建信息化环境下的研究型人才培养教学模式(中国人才)、希腊罗马神话之旅---大学英语教学中的文化导入(科技创新导报)、论英美戏剧在大学英语教学中的作用(东南大学学报哲社版高等教育研究)、一次无功而返的寻根之旅——再读《黛西.米勒》(东京文学)、文学在儿童英语教学中的应用(会议论文)。参与编著教材二十余部,主要包括:学术交流英语(外研社)、大学体验英语听说教程(1-3册)(“十二五”国家级规划教材,高教社)、新大学英语教案手册(辩思篇)(高教社)、学术英语口语教程(南京大学出版社)、新职业英语—机电英语(外研社)、大学英语分级测试教程(东南大学出版社)、挑战四级710分—听说分册(外研社)等。
研究领域
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主要研究方向包括英美文学、学术英语教学、翻转课堂教学模式等。