个人简介
李霄翔，江苏省镇江市人，东南大学特聘教授，博士生导师。南京大学历史系博士。1982年2月毕业于南京工学院基础理论系英语专业，获文学学士学位。1982年3月始在南京工学院（1986年更名为东南大学）任教。主要担任大学英语、英语专业本科生和研究生教学工作。
学习经历
1987-1982年 就读于南京工学院基础理论系英语语言文学专业，获文学学士学位
1984-85年 英国东英格兰大学应用语言学与英语教学研究生班学习
1993年03月至93年07月 美国洛杉矶伍德伯雷大学MBA课程进修
1995年07月至95年09月 英国考文垂大学欧盟工商企业经理培训班学习
2000年9月至2009年3月 南京大学历史系世界史专业博士研究生
2006年11月至07年4月 美国马里兰大学高级访问学者
工作经历
1982年02月至1984年10月 南京工学院外语教研室教师
1985年11月至1990年09月 东南大学外语系教研室主任、副主任（88年）、讲师（86年）、副教授（90年）
1990年10月至1996年05月 东南大学外语系副主任、副教授兼东南大学工业发展培训中心副主任
1996年06月至2006年4月 东南大学外语系系主任、教授
1995年至2010年 外国语言学与应用语言学硕士生导师
2010年至今 东南大学博士生导师
2006年5月至2011年11月 东南大学外国语学院院长、教授
2012年12月至2015年6月 东南大学教师教学发展中心主任、东南大学外国语学院教授
2015年7月至今 东南大学特聘教授、东南大学学术委员会委员、外国语学院教授委员会主任、东南大学教师教学发展中心教授
教材编写
1.《现代英语》修订版（系列教材中方主要编写和修订者）高等教育出版社 1990-1993
2.大学基础英语听说第二册学生用书和教师用书主编高等教育出版社 1999
3.《大学基础教程》系列教材获教育部优秀教材二等奖，2002年（第二完成人）
4.《大学体验英语》系列教材副总主编、听说教程1-4册（第一版）学生用书和教师用书
5.主编高等教育出版社（普通高校国家级规划教材） 2002-2003
6.新起点大学基础英语教程听说教程1－4册学生用书和教师用书
7.主编外语教学与研究出版社（普通高校国家级规划教材） 2004－06
8.全新版大学英语阅读教程（预备级）学生用书和教师用书
9.主编上海外语教育出版社（普通高校“十一五”国家级规划教材）2005.8
10.《大学体验英语》听说教程（第二版）1-4册教学课件高等教育出版社
11.（江苏省教育厅多媒体课件竞赛一等奖）2009年（第一完成人）
12.《新时代交互英语》第3册读写译全新版学生和教师用书主编清华大学出版社（普通高校国家级规划教材） 2008年
13.《大学英语视听阅读》系列教程学生用书、教师用书主编上海外语教育出版社（普通高校国家级规划教材）2010年
14.《大学英语》全新版1-4册教学课件江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖，2006年（第一完成人）
15.《新大学英语》综合教程第三册学生用书、教师用书、同步练习册主编高等教育出版社 2012
16.《大学专门用途英语系列教材》12种专业教材学生用书和教师用书中方总主编高等教育出版社 2012-2013
科研项目
1．2000–2003 教育部“新世纪高等教育教学改革工程”立项：“小学、中学、大学英语教学一条龙管理研究”项目负责人（项目编号：126303212）
2．2002-04 承担江苏省教育厅“大学英语教学体系建设”项目（项目负责人）
3．2003-04 教育部《大学英语课程教学要求》项目组成员（全国性教学指导文件）
4．2004-05 教育部《大学英语四、六级考试改革》项目组成员
5．2004-05 《现代化进程中英语的社会资源效益与整合功能研究》项目负责人 江苏哲学社会科学规划办公室（04YYB06）
6．2003.12-05.2 教育部大学英语教学模式改革试点 部委号: 教电[2004]40号
7. 2006－09 教育部国家级大学英语教学改革示范点项目项目负责人 教高司函（2006）78号
8．2007-2008 体验式英语教学理论与实践 国家社会科学基金子项目（批准号06BYY0220602）
9．2009-2010 网络环境下互动式大学英语教学模式研究与实践 江苏省教育厅项目编号2009-64项目负责人
10. 2009-2010 信息化环境下江苏省大学英语教学质量保障体系建设 江苏省教育厅项目编号 2009-300项目负责人
11. 2010-2012 英语句法表征和加工的脑电研究 江苏哲学社会科学规划办公室（10YYB016）项目负责人
12. 2013-2018 中国英语学习者句法与语义加工的ERP研究 国家社会科学基金项目（批准号13BYY153）项目负责人
主要奖项
1．1999年享受国务院特殊津贴[政府特殊津贴第（1999）3600257号]
2．2002年主编参编系列教材《大学基础教程》获教育部优秀教材二等奖
3．2004年获得宝钢基金会全国优秀教师奖
4．2004年《大学英语》教改成果获江苏省优秀教学成果一等奖（第一获奖人）
5．2005年《大学英语》教改成果获得国家级教学成果二等奖 (第一获奖人)
6．2006年《大学英语》全新版多媒体课堂教学课件（1-4册） 获江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖（第一获奖人）
7. 2007年9月江苏省教学名师奖
8. 2009年《大学英语》国家级优秀教学团队（团队负责人）
9. 2011年获国家级教学名师奖
10. 2011年获全国宝钢基金会宝钢优秀教师特等奖
11. 2013年《大学英语》江苏省优秀教学成果特等奖(第一获奖人)
12. 2014年《大学英语》教改成果获得国家级教学成果二等奖 (第一获奖人)
近期论文
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1．论大学英语教学改革的特色与启示作用《中国大学教学》 2007年第3期
2. 学龄前儿童第二语言学习中的认知风格研究《外语学刊》 2009年第1期
3. 体验哲学与英语教材开发《外语与外语教学》 2009年第2期
4. 大学英语教材中多维信息流建构研究《中国外语》2009年第9期
5. 多层治理视野下的教、学、管集成：大学英语教学改革新思路《中国外语》2011第4期
6. 创新思维与英语应用能力培养《中国大学教学》 2011年第11期
7. 微观权力理论对双语教育语言规划的启示《东南大学学报》 2014年第4期
8. 句子加工的ERP研究：理论与研究进展《中国外语》2014年第10期
9. 英语直接-间接引语转换中语序和人称的加工研究《外语学刊》 2014年第5期
10. 建构和完善新型大学英语教学管理体系《外语界》 2016年第3期
11. 信息化背景下大学英语教师信息素养和教学绩效相关性研究《当代外语研究》 2016年第4期
12. 信息化环境下数字化大学英语教材研究（第二作者）《外语电化教学》 2017年第3期
13. 中国英语学习者英语虚拟语气加工的ERP研究《外语教学与研究》 2018年第4期
14. 伊格尔顿文化研究新视角：论理性和信仰（第二作者）《当代外国文学》2018年第2期
15. 教育信息化与大学外语教师职业发展：挑战与应策《中国外语》2019年第6期
16. 中国英语学习者英语隐喻加工与概念整合《外国语》2019年第1期
17. 我国大学英语课程建设的历史进程与未来走向《外语教学与研究》2019年第6期
学术兼职
1997年至今 江苏省高校外国语教学研究会会长、常务副会长
2001年至2005年 教育部大学外语教学指导委员会委员
2004年至今 全国大学英语四、六级考试委员会委员
2006年至2018年10月 教育部大学外语教学指导委员会副主任委员
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