个人简介
教育背景/学术经历
1984年6月毕业于复旦大学中文系汉语专业，获文学学士学位； 1998年6月获复旦大学现代汉语专业文学硕士学位
工作经历
1984年8月至今，复旦大学国际文化交流学院任教；1999年晋升副教授
近期论文
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研究论著
《交际优先与内容优先——对外汉语教学与测试论稿》，光明日报出版社，2009年12月。（213千字，pp.256）
《形式描写与功能阐释——现代汉语语法词汇论稿》，中国矿业大学出版社，2008年8月。（267千字，pp.332）
参编的对外汉语教材和教辅
陶炼、王新文、顾颖编著；《汉语短文阅读系列》（包括《请“爱”进家来》、《为了一个电话》、《最美好的岁数》、《理发店里的气球》四册），华语教学出版社2015年
陶炼、高顺全、吴中伟主编，陶炼编著；《拾级汉语·第5级·口语课本》，北京语言大学出版社2012年7月，《拾级汉语·第6级·口语课本》，北京语言大学出版社2012年8月
王国安主编、陶炼副主编；《1000基本汉字学习手册》，香港中文大学出版社2006年
陶炼、王小曼等编著；《最后冲刺：HSK仿真试卷（初、中等）》，北京语言大学出版社2003年6月；又见《点击HSK》2001年第1辑、2002年第1辑、2002年第3辑
王国安主编，王国安、吴仁甫、陈阿宝、陶炼编委，陶炼、王新文、谈蓓莉编著；《标准汉语教程（高级）》，上海教育出版社出版（第一册2000年8月，第二册2001年2月，第三册2002年7月）
陈光磊主编，陶炼、谈蓓莉、金路、郑国雄编著；《（通用性组合型滚动式）汉语口语教程·初级（A种本）》（上册、下册），北京语言文化大学出版社2000年6月
王国安主编，陶炼、徐玉明、彭增安、刘爱群等编写；《学说中国话（初阶）》，《学说中国话（进阶）》，商务印书馆（香港）有限公司1996年5月
郑国雄、金路、王新文、陶炼编写，陈光磊审阅；《序列短文阅读》（英汉对照版共4册）和（法汉对照版共2册），华语教学出版社1994年
王国安主编，徐玉明、陶炼等编写；《学说中国话》，汉语大词典出版社1991年10月；《学说中国话（续集）》，汉语大词典出版社1993年11月
复旦大学国际文化交流学院编著；《新汉语课本》（第五~八册），复旦大学出版社1991年3-8月
参加学术会议及提交的论文
第12届对外汉语国际学术研讨会（ICCSL-12）（2015年10月17-18日，北京）北京语言大学对外汉语中心主办；提交论文：“‘理解’还是‘生成’——浅议语法教学的目标”
第27届北美汉语语言学会议（NACCL-27）(2015年4月3-5日，美国洛杉矶）美国中文教师协会主办；提交论文：“词语的指导性教学和总结性教学初论”
美国新英格兰地区中文教师协会第三届年会（2014年10月4日，美国波士顿）美国新英格兰地区中文教师协会主办；提交论文：“新教育目标分类学与对外汉语阅读操练”
第四届中青年学者汉语教学国际学术研讨会（2012年6月30-7月1日）北京大学对外汉语教育学院主办；提交论文：“新汉语水平考试（HSK）一级大纲和试卷内容分析”
第十一届国际汉语教学研讨会（2012年8月15-17日，西安）世界汉语教学学会和国家汉办/孔子学院总部主办；提交论文：“话题相关型教材和话题导向型教材初论”
第三届亚太地区国际汉语教学协会年会（2011年6月23-24日，新加坡）亚太地区国际汉语教学协会主办；提交论文：“用150个词语做什么：新汉语水平考试（HSK）一级分析”
第十届国际汉语教学研讨会（2010年8月18-20日，沈阳）世界汉语教学学会和国家汉办/孔子学院总部主办；提交论文：“《初级汉语（Chinese Waystage）》教材的特点及相关思考”
第十届汉语词汇语义学研讨会(CLSW2009)（2009年7月28-30日，山东烟台）鲁东大学和东方与中文语言信息处理学会（新加坡）主办；提交论文：“二十世纪汉语新词语构词法发展演变初探”。
第七届国际汉语教学研讨会（2009年8月1-3日，广西桂林）广西师范大学等主办；提交论文：“汉语水平考试（HSK）定位试说”。
第三届现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会（2008年5月1-3日，湖州）；上海师范大学主办，湖州师范学院承办。提交论文：“‘有没有’问句的句法特点”
中国语言学会第十四届学术年会（2008年8月28-30日，温州）；中国语言学会主办，温州大学承办。提交论文：“从对外汉语教学角度谈《汉语拼音方案》的修订完善”
第九届国际汉语教学研讨会（2008年12月15-17日，北京）；孔子学院总部/国家汉办、世界汉语教学学会主办；提交论文：“教学理念与教材编写——《拾级汉语》第5-8级次口语课本编写札记”（与王小曼合作）
首届对美汉语教学暨第六届国际汉语教学研讨会（2007年8月3-5日，南京）；南京大学和耶鲁大学、美国大纽约地区中文教师协会共同主办；提交论文：“频率导向和文本导向：词汇大纲编制的两种取向”（与吴爱玉合作）
第五届国际汉语教学学术研讨会（2006年8月7-9日，上海）复旦大学等主办；提交论文：“试论汉语言专业（对外）高级汉语教学的取向”
中国语言学会第十三届学术年会（2006年8月15-17日，北戴河）中国语言学会主办；提交论文：“‘为了’复句的句法特点”
首届中青年学者汉语教学国际学术研讨会（2006年12月23-24日，北京）北京大学对外汉语教育学院主办；提交论文：“HSK（初、中等）真题词汇分析”
中国语言学会第十二届学术年会暨第二届国际中国语文学术研讨会（2004年6月26-28日，银川）中国语言学会主办；提交论文：“用作分句的‘因为’复句”
第四届国际汉语教学学术研讨会（2004年7月2-4日，昆明）云南师范大学等主办，提交论文：“汉语语音入门教学浅议”
首届现代汉语虚词与对外汉语教学研讨会（2003年11月15-16日，上海）；上海师范大学和国家汉办主办；提交论文：“‘是不是’问句的句法特点”
第三届国际汉语教学学术研讨会（2002年）
第七届国际汉语教学讨论会（2002年8月2-5日，上海）世界汉语教学学会主办；提交论文：“‘因为’分句与‘如果’分句比勘——因果类复句与条件类复句差异初探”
第十二次现代汉语语法学术讨论会（2002年4月，长沙）中国社会科学院语言研究所主办；提交论文：“试论情态次范畴之间的相互组合”
首届中国语言学史研讨会（2000年6月3-4日，北京）北京外国语大学主办；提交论文：“汉语语法现代研究的发端——重评文法革新讨论在汉语语法学史上的地位”
中青年教师对外汉语教学研讨会(1999年7月，北京)国家汉办主办；提交论文：“‘结构-功能-文化’相结合教学法试说”
中国对外汉语教学学会第四次学术讨论会（1992年1月11-15日，上海）中国对外汉语教学学会主办；提交论文：“现代汉语助动词对比研究”
第二届国际汉语教学讨论会（1987年8月10-14日，北京）世界汉语教学学会主办；提交论文：“说‘进行’和‘进行句’”
研究论文
“新汉语水平考试（HSK）”一级考试大纲和真题内容分析，《汉语教学学刊（第9辑）》，北京大学出版社2013年12月；pp.213-230
话题相关型教材和话题导向型教材初论，《第十一届国际汉语教学研讨会论文选》，高等教育出版社2013年7月，pp.606-612
教学理念与教材编写——《拾级汉语》第5-8级次口语课本编写札记（与王小曼合作）；《国际汉语教育》2012年第二辑，2013年3月，pp.173-183
20世纪汉语新词与构词法发展演变初探，《南开语言学刊》，2010年第2期；pp.170-180
“有没有”问句的句法特点，《现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第三辑）》，复旦大学出版社，2010年2月；pp.495-509
从词目对比看20世纪汉语基本词汇的变化，《修辞研究》，2009年第6期；pp.58-64
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