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个人简介

孙莲花,外国语学院日语系教师。毕业于日本广岛大学。东京大学访问学者。主持教育部人文社科规划基金、辽宁省社科联项目、市校级项目等。先后发表各类学术论文30余篇,出版学术专著1部,主编词典1部,主编教材2部。 教育经历 Education Background 1986.91988.7和龙高级中学无 2000.102006.3广岛大学社会语言学博士 1992.91995.7东北师范大学日语硕士 1988.91992.7东北师范大学日语学士 工作经历 Work Experience 2006.8至今大连理工大学副教授 1995.71999.2长春大学讲师 著作成果 新综合日本语 听解日语第2册 《老残游记》2 《老残游记》1 新综合日语语会话日语第二册(第三版) 新综合日本语会话日语第三册(第三版) 新综合日本语基础日语第三册(第三版) 新综合日本语 会话日语第二册(第3版) 新综合日本语基础日语第一册(第三版) 新综合日本语会话日语第四册(第二版) 新综合日本语会话日语第三册(第二版) 新综合日本语基础日语第一册(第二版) 听解日语第一册(第二版) 工程机械日汉汉日双向词典 《实用日本语》(初级下)(第二版) 新综合日本语--听解日语--第1册 新综合日本语--基础日语--第1册 新综合日本语--听解日语--第4册 新综合日本语--听解日语--第3册 新综合日本语--会话日语---第1册 新综合日本语--会话日语--第4册 新综合日本语--会话日语-第3册 新综合日本语--会话日语--第2册 新综合日本语--听解日语--第2册 新综合日本语--基础日语--第4册 新综合日本语--基础日语--第3册 综合日本语(第一册)听解篇 综合日本语(第一册)会话篇 实用日本语(初级 下) 新综合日本语会话日语第二册(第二版) 新综合日本语会话日语第一册(第二版) 新综合日本语听解日语第四册(第二版) 新综合日本语听解日语第三册(第二版) 新综合日本语听解日语第二册(第二版) 新综合日本语听解日语第一册(第二版) 新综合日本语基础日语第四册(第二版) 新综合日本语基础日语第三册(第二版) 多民族国家における言語生活研究ー中国朝鮮語の呼称に着目して 新综合日本语基础日语第二册(第二版) 新综合日本语基础日语第二册(第三版) 新综合日本语 会话日语第一册(第3版) 新综合日本语--基础日语--第2册 新综合日本语听解日语第一册(第三版) 综合日本语(第一册)基础篇 科研项目 基于社会空间理论的日本华人社区语言景观演变研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2016/07/01, 进行 辽宁省沿海城市的多语言景观研究, 辽宁省社科联项目, 2015/12/31, 完成 中、日交际语言对比研究--以称呼语为例, 辽宁省社科联项目, 2007/12/31-2008/12/31, 完成 “专业+日语”复合型人才培养的教学模式研究, 辽宁省教育厅高等学校科研计划项目, 2008/01/01-2009/12/31, 完成 大连市日文店名的社会语言学研究, 大连市社科院, 2011/11/01-2012/11/01, 完成 基于共时与历时的中日称呼语对比研究, 教育部留学归国人员科研启动基金项目, 2009/01/01-2011/03/31, 完成 第九批中国外语教育基金项目, 2018/07/31-2020/12/31, 进行 日本主流媒体中“大连形象”的构建与传播, 大连市社科院, 2017/12/25-2019/08/29, 完成 语料库辅助的日本媒体“中国形象”报道的批评话语分析, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2017/07/27, 进行 新形势下构建日语同传人才培养体系的研究, 大连市社科院, 2015/05/18-2017/11/17, 完成 科研奖励 2014年大连理工大学优秀教学成果奖(研究生类) 辽宁省十二五规划 其他奖励 2018年校教学质量优良奖 (2019年) 2016年度考核优秀 (2017年) 2016年校教学质量优良奖 (2017年) 2014年教学质量优良奖 (2015年) 2013年校教学质量优良奖 (2014年) 2014年度硕士研究生优秀论文指导教师 (2014年) 优秀论文指导奖 (2008年) MEKTRON奖教金 (2008年)

研究领域

中日语言对比研究,社会语言学,日本语教育

近期论文

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[1]孙莲花,杜红阳.横滨中华街的语言景观研究 ——以店名招牌为例[J],牡丹江大学学报,2019,28(5):13-16 [2]孙莲花,杜雪莲.语言景观中"简明日语"的语言表达特点分析[J],文教资料,2018,4:44-45,52 [3]孙莲花.言語景観の「やさしい日本語」表示への理解度調査ー日本語学習者を対象に[A],大学外语研究文集,2018,19:414-422 [4]孙莲花,王思美.语言政策对语言景观的影响研究——以大连市的日文语言景观为例[J],文教资料,2017,4:226-227 [5]孙莲花.语言政策对语言景观的影响研究[J],文教资料,2017,744:226- [6]孙莲花.東京地下鉄のマナーポスターに見る言語景観の変化[J],高橋弥守彦教授古希記念論文集,2017,316-327 [7]孙莲花.关于中日赞扬表达的对比研究-从语言行为理论的角度[J],现代语言学,2017,5(2):70-79 [8]孙莲花.中国語と日本語の諺に関する対照研究[A],2016,335-339 [9]孙莲花.日本の諺と「萌え文化」から見る猫のイメージ[A],2016,95-99 [10]孙莲花,林乐青.日本語景観に対する認識[A],中日韩比较文化研究“第二届中日韩比较文化研究国际学术研讨会”大会论文,2016,330-334 [11]林乐青,孙莲花.ハイレベル日本語人材育成について-大連のMTIを中心に[J],東アジア日本語教育日本文化研究,2016,19:303-322 [12]谷月,孙莲花.大连免费日语杂志广告语言特点研究——以“Concierge”广告语言为例[A],决策论坛——公共管理决策案例与镜鉴研讨会,2015,2 [13]姜欣,姜怡,孙莲花,李春晖.《茶经》译介助推中国茶文化的世界传播[A],纪念陆羽《茶经》传世1235周年学术研讨会论文集,2015,115-121 [14]谷月,孙莲花.大连免费日语杂志广告语言特点研究--以『Concierge』广告语言为例[J],决策与信息(下旬刊),2015,3:68-68,70 [15]崔美玉,孙莲花.关于「くらい」「ばかり」「ほど」用法研究[J],赤子,2014,11:77-77 [16]崔美玉,孙莲花.试析从句使用“の”和“こと”的用法[J],才智,2014,25:279-279 [17]孙莲花,林乐青,谷月.基于Skype视频的中日高校交流学习实践[J],吉林省教育学院学报(上旬),2014,01:33-34 [18]孙莲花,林乐青.中日同形語「秒殺」に関する一考察[J],東アジア日本語教育日本文化研究,2014,17:289-301 [19]林乐青,孙莲花.大連における日本語教育事情の一考察-中等教育を中心に-[J],現代社会研究科研究報告,2014,10:73-80 [20]孙莲花,林乐青.大連市の日本語の言語景観とその変化について[A],日本语言文化研究,2014,5:153-157 [21]孙莲花,谷月.浅析日本中华街的语言景观--以与上海中餐店语言景观的比较为例[J],现代语文(语言研究),2013,10:108-109,110 [22]崔美玉,孙莲花.浅谈初级阶段日语被动句的用法[J],民营科技,2013,1:104 [23]张焱,孙莲花.浅析中日两国餐饮店名中的日语标示差异[J],长春理工大学学报(社会科学版),2013,1:176-178 [24]林乐青,孙莲花.探究语料库在日语同声传译课程中的作用-以翻译硕士课程为中心-[A],外语教学与人文精神培养会议论文集,2013,125-131 [25]孙莲花.浅析日本中华街的语言景观-以上海中餐店语言景观的比较为例[J],现代语文(语言研究),2013,519:108-110 [26]林乐青,孙莲花.大連における日本人コミュニティの諸相-80年代以降を中心に-[J],愛知淑徳大学『現代社会研究科研究報告-第9号』,2013,9:35-46 [27]孙莲花,林乐青.中日高校远程协作学习的实践与探索[A],外语教学与人文精神培养会议论文集,2013,200-205 [28]崔美玉,孙莲花.浅谈「きっと」与「さぞ」的异同[J],日语知识,2012,7:17 [29]孙莲花.看板における日本語表記に関する一考察[A],日本语言文化研究,2012,2:305-311 [30]孙莲花,林乐青.中日両言語のコード切り替えについてー中国人日本語学習者を対象に[A],日本語教育論集,2012,8:251-257 [31]林乐青,孙莲花.「大連における「日本語人材」の需要についてー日系企業を中心に-」[J],『現代社会研究科研究報告-第8号』,2012,8:37-45 [32]张烁,孙莲花.“~はじめゐ”型复合动词及其前项动词的文法特征探析——基于“现代日语书面语均衡语料库”的研究[J],潍坊学院学报,2011,11(3):34-36 [33]孙莲花.呼称使用と社会環境変化の関連に関する考察[J],比較文化研究,2011,96:75-83 [34]孙莲花.中日称呼语对比研究[A],International Symposium in Commeoration of KIM IL SUNG Universitys 65th Anniversary,2011,101-109 [35]孙莲花.日语学习者及母语者的「ね」的交流功能使用现状对比-以KY语料库为例[J],辽宁示范大学学报(社会科学版)增刊,2011,34:275-276 [36]孙莲花.看板における日本語表記に関する一考察ー大連市を事例に[A],第二回中日韓朝言語文化比較研究国際シンポジウム,2011,135-135 [37]孙莲花,林乐青.日本語教科書の比較からみる呼称の扱い方について[J],東アジア日本語教育日本文化研究,2011,14:591-604 [38]孙莲花.在中日系企業における呼称に関する一考察[A],日本社会言語科学会第26回大会発表論文集,2010,206-209 [39]孙莲花.消えたり復活したりー世情の変化から見た、戦後中国社会における呼称[J],善隣,2010,402:9-16 [40]王冲,孙莲花.培养复合型人才的课堂教学模式研究—以日语视听课堂为例[J],辽宁师范大学学报社会科学版增刊,2010,33(33):99-100

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