崔大志 - 大连理工大学

个人简介

教育经历 1997.92000.1大连外国语学院英语语言文学硕士工作经历 2000.5至今大连理工大学外国语学院其他奖励 2017年教学质量优良奖（2018年） 2014年教学质量优良奖（2015年）校教学质量优良奖（2010年）

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

崔大志.论网络社区评论情感语义的模糊化[J],大连海事大学学报社会科学版,2010,09(3):113-115 崔大志.在线评论情感词汇模糊本体库构建[J],辽宁工程技术大学学报社会科学版,2010,12(4):395-398 崔大志.在线评论语料情感常识的图式标注研究[J],山东农业大学学报社会科学版,2010,3:107-110 崔大志.基于精神成人与自主学习的精英教育探析[J],大连民族学院学报,2022,12(6):567-569,602 崔大志.外语教师实践性知识的表达与管理——外语教育叙事库的构建[J],内蒙古民族大学学报社会科学版,2022,36(5):102-105 崔大志.外语自主学习协商式教学模式探究[J],辽宁师范大学学报社会科学版,2022,33(6):64-66 崔大志.外语自主学习能力培养模式研究与实际构建[J],内蒙古农业大学学报社会科学版,2022,12(6):111-112,115 崔大志.大学英语教师发展困境探析[J],黑龙江高教研究,2022,4:73-75 崔大志.大学英语自主学习教学模式探究[J],内蒙古民族大学学报社会科学版,2022,36(4):101-103 崔大志.教育叙事视角下的大学英语自主教学模式探究[J],鞍山师范学院学报,2022,12(3):44-46 史文婷,崔大志.关于非英语专业学生思辨能力现状的研究[J],理论观察,2017,5:174-176 崔大志.外语自主学习能力培养模式研究与实际构建[J],内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2010,12(6):111-112,115 崔大志.基于精神成人与自主学习的精英教育探析[J],大连民族学院学报,2010,12(6):567-569,602 崔大志.外语自主学习协商式教学模式探究[J],辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(6):64-66 崔大志.老子《道德经》英译若干重要词汇辨析[J],辽宁工业大学学报（社会科学版）,2010,12(5):52-53 崔大志.个人实践性知识合法化:外语教师专业发展的基础[J],黑龙江高教研究,2010,10:87-89 崔大志.在线评论语料情感常识的图式标注研究[J],山东农业大学学报（社会科学版）,2010,3:107-110 崔大志.外语教师实践性知识的表达与管理——外语教育叙事库的构建[J],内蒙古民族大学学报(社会科学版),2010,36(5):102-105 崔大志,高鹏.大学英语自主学习教学模式探究[J],内蒙古民族大学学报（社会科学版）,2010,36(4):101-103 崔大志,孙丽伟.在线评论情感词汇模糊本体库构建[J],辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2010,12(4):395-398 崔大志,李媛.网络社区评论情感语料库的构建研究[J],《中国社会科学院研究生院学报》,2010,178(4):119-123 崔大志,高鹏.教育叙事视角下的大学英语自主教学模式探究[J],鞍山师范学院学报,2010,12(3):44-46 崔大志,刘影,李媛.论网络社区评论情感语义的模糊化[J],大连海事大学学报（社会科学版）,2010,09(3):113-115 崔大志,崔晓强.大学英语教师发展困境探析[J],黑龙江高教研究,2010,4:73-75 崔大志.中国传统文化视角下的赫索格“狂”性简析[J],《大连海事大学学报（社科版）》,2010,9(1):122-125 崔大志,刘影,李媛.网络社区评论情感语义的模糊化研究[J],《大连海事大学学报（社会科学版）》,2010,9(3):113-115 吴卓娅,姜怡,王爽,崔大志.论理工科大学四级后开设英美文学课的必要性[A],2008,21(1):73-76