曾建彬 - 复旦大学 - 外国语言文学学院

个人简介

1990年广州外国语学院英语教育学士，1996年复旦大学语言学与应用语言学硕士，大学英语教学部助教，1998年讲师，2001-2002年United Board Visiting Scholar (St. Mary’s College of Maryland, USA)，2007年复旦大学外文学院英语语言文学博士, 高级讲师，党委副书记，2014年正高级讲师，工会主席。获奖情况高等教育上海市级教学成果奖：三等奖（2001年）、二等奖（2005年）、一等奖（2013年）复旦大学研究生教学成果奖：三等奖（2008年）、一等奖（2012年） CASIO优秀论文奖：2009年、2011年、2013年

研究领域

语言学、英语教育、学术英语写作

近期论文

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主要学术论文研究生英语课程设置：从通用英语到学术英语，上海研究生教育，2015（2）：1-6 English Writing for Academic Purposes: A Macro-Structural Perspective, In Jigang Cai & Shahid Abrar-ul-Hassan (eds.), ESP in the Internationalization of Higher Education: Proceedings of the Fifth International Conference on ESP in Asia, Germany: Lambert Academic Publishing. 2014:201-213 研究生学术英语需求分析，中国大学教学，2013（10）：79-83 English for Academic Purposes in College English Curriculum, New Directions in TESOL, Proceedings of The Second International TESOL Colloquium at Fudan University & The University of Sydney, Fudan University Press, 2013:67-86 《诗经》章句结构中的共下义词，复旦外国语言文学论丛，2012（秋季号）：55-61 研究生英语指定选修课程的探索 —— 以“复旦大学研究生英语教学改革和创新方案”为例，中国大学教学，2011（10）：49-52 Course Design of English for Graduate Students, In Zhongshe Lu, Weimin Zhang, Aaron Crippen(eds.), Issues in English Language Teaching and Learning at Tertiary Level, The Hong Kong Polytechnic University, Hung Hom, Kowloon, Hong Kong, July, 2011:71-79 下义关系中的下义词，复旦外国语言文学论丛，2009（秋季号）：85-91 上下义和上下文，外国语文（四川外语学院学报），2009（4）：21-26 基本层次范畴和基本范畴词，复旦外国语言文学论丛，2006（春季号）：131-137 对原型的认知框架解析，复旦外国语言文学论丛， 2005（秋季号）：174-180 原型理论对研究生英语教学的启示，复旦外国语言文学论丛，2005（春季号）：192-198 An Asian’s View of America, ASIANetwork EXCHANGE, Augustana College, 639 38th Street, Rock Island, Illinois 61201-2296, Vol. X, No. 1, Fall 2002:24-25 语法在英语教学中的地位，河南师范大学学报（哲学社会科学版），1997(4)：93-95。主要国际会议论文 English Research Paper Writing for Chinese PhD Students, The 11th International Symposium on Teaching English at Tertiary Level, The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong, December 9-10, 2016. Introducing Tutorials into a Large SLW Class for Chinese PhD Students, Symposium in Second Language Writing, Arizona State University, Tempe, Arizona, USA, October 19-22, 2016. Selected Readings of Original English Works, The 4th International Conference on Language, Education and Diversity (LED 2015), University of Auckland, New Zealand, November 23-26, 2015. EAP in the English Curriculum at Tertiary Level in China, BALEAP Conference 2015, University of Leicester, UK, April 17-19, 2015. English for Academic Purposes in College English Curriculum: A Chinese Perspective, Teaching English for Academic Purposes in a Research-Oriented University: Perspectives from Researchers and Practitioners, Department of Linguistics, Macquarie University, Australia, May 20-22, 2013. EAP Curriculum: Writing, Speaking, Reading, and Testing, English Language Center, Michigan State University, Michigan, USA, October 1-3, 2012. An Asian’s View of America, The ASIANetwork Conference, Lisle, Chicago, Illinois, USA, April 19-20, 2002. Delegate, The 36th TESOL Convention, Salt Lake City, Utah, USA, April 8-15, 2002 出版专著和教材《研究生英语》（第二版），复旦大学出版社，2017（主编）《研究生高级英语》（第二版），复旦大学出版社，2016（主编）《研究生高级英语》，复旦大学出版社，2012（主编）《研究生英语》，复旦大学出版社，2012（主编）《下义关系的认知语义研究》，复旦大学出版社，2011（个人专著）《英文原著选读》，复旦大学出版社，2010（个人编著）

学术兼职

英语语言文学硕士生导师、外文学院教学指导委员会委员、中国学术英语研究会(CEAPA)理事、欧洲学术写作教学协会(EATAW)会员