刘佳琦 - 复旦大学 - 外国语言文学学院

个人简介

学习经历 2001年毕业于上海外国语大学日本文化经济学院本科，之后留学日本 2009年3月毕业于日本早稻田大学，获博士学位。留学期间，曾获得早稻田大学入学金免除，每学年度早稻田大学私费留学生学费减免，以及早稻田大学小梓纪念留学基金等资助工作经历 2004年4月至2009年3月，担任日本早稻田大学教育学部和日语教育研究科助教，日语教育研究中心专任研究助手，早稻田大学国际中心非常勤讲师 2009年7月至2015年12月，复旦大学外国语言文学学院日语语言文学系讲师 2015年12月至今，复旦大学外国语言文学学院日语语言文学系副教授，副主任 2018年9月至2019年8月，早稻田大学访问学者（博报财团资助） 2022年9月，复旦大学外国语言研究所副所长获奖情况 2021年上海市教委认定《日语语音学》为“上海高等学校一流本科课程”线上线下混合式课程 2021年复旦大学优秀教学成果奖（《日语语音学》专业课程的多模块建设） 2021年复旦大学研究生教学成果奖“外文学院多语研究创新团队1+1导师组合作培养机制”（团队成员） 2019年度复旦大学外文学院龙文佩奖教金 2019年度复旦大学外文学院优秀教师 2017年上海市教育技术协会外语专业委员会优秀论文评比获得三等奖 2015年第四届国家教育部主办全国日语专业青年教师教学基本功大赛三等奖 2015年度上海市普通高校优秀教材奖《日语语音学》（华东师范大学出版社） 2015年度第十届中华杯全国日语演讲比赛华东地区优秀指导教师奖 2015年复旦大学第一届青年教师教学比赛文科组三等奖 2015年度复旦大学外文学院卡西欧杯优秀教育奖 2014年度复旦大学外文学院卡西欧杯优秀论文奖 2013年度复旦大学外文学院卡西欧杯优秀教材翻译词典奖 2010年度复旦大学外文学院优秀教师

研究领域

应用语言学，跨语言语音习得发展，实验语音学，外语教学，多语学术实践

近期论文

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刘佳琦、邱译曦、郑咏滟（2023）全球化背景下的赴日留学生多语学术实践研究.《日语学习与研究》（CSSCI, 中国知网等上线）刘佳琦、曾婷、郑咏滟（2022a）多外语学习者第三语言塞音习得实证研究.《外语学刊》第1期（CSSCI, 中国知网等上线）刘佳琦、李昕（2022b）基于声学可视化技术的有效日语语音教学.《当代外语研究》第3期（CSSCI, 中国知网等上线） Qiu, Y., Zheng, Y., and Liu, J. (2022c) ‘So, only relying on English is still troublesome’: A critical examination of Japan’s English medium instruction policy at multiple levels, Journal of Multilingual and Multicultural Development, DOI: 10.1080/01434632.2022.2100402, SSCI 刘佳琦（2022d）日语中介语语音语料库的建设初探.《高等日语教育》第10辑（AMI入库，中国知网等上线）刘佳琦（2022e）跨语言视域下日语塞音感知与生成界面的动态发展.《日本学研究》第33期（CSSCI, 中国知网等上线） Liu, J., and Lin, J. (2021a) A cross-linguistic study on L3 phonological acquisition of stop contrasts. SAGE Open. 11(1). DOI: 10.1177/2158244020985510, SSCI 刘佳琦（2021b）“第三言語の音声習得における通言語的影響”《日语偏误与日语教学研究》第六辑，特邀论文。刘佳琦（2021c）“《第三语言语音习得调查的进展》述评”《语言研究集刊》第28期（CSSCI, 中国知网等上线）鹿秀川、刘佳琦、郑咏滟（2021d）双言双语背景下的西班牙语塞音感知习得研究—方言差异性与习得普遍性.《语言学研究》第2期（CSSCI, 通讯作者，中国知网等上线）劉佳琦（2019a）“第三言語としての日本語破裂音の知覚習得について”《早稲田日本語教育学》26号，pp.127－146下载地址：http://hdl.handle.net/2065/00062886 曾婷、刘佳琦（2019b）“中国学习者的第三语言塞音感知实验研究一项基于感知模型的分析”《复旦外国语言文学论丛》春季刊 pp.37－45（CSSCI, 中国知网等上线） Liu, J., Zeng, T., and Lu, X.（2019c）Challenges in Multi-language Pronunciation Education: A Cross-linguistic Study of Chinese Students' Perception of Voiced and Voiceless Stops, Circle of applied linguistics for communication, 79, pp.99－118, DOI: 10.5209/clac.65652, SSCI, A&HCI 刘佳琦（2018a）“日语语音教学的实践及展望—理论、方法与成果”《高等日语教育》第1辑 pp.43－55 北京：外语教学与研究出版社（中国知网等上线）刘佳琦（2018b）“日语音段的可视化教学研究—基于中介语理论与实验语音学方法”《日语学习与研究》第4期 pp.77－84（CSSCI, 中国知网等上线）刘佳琦（2017a）“日语语音教学的新趋势―基于《NHK日本語アクセント新辞典》修订研究”《日语教育与日本学》第10辑 pp.11－20 华东理工大学出版社（中国知网等上线）劉佳琦（2017b）“中国の大規模オープンオンライン教育の現状と日本語教育―MOOCs edXwaseda JPC開講に際して―”《早稲田日本語教育学》第23号 pp.31－38, 下载地址：http://hdl.handle.net/2065/00056318 , 東京：早稲田大学户田贵子、刘佳琦（2016）“成年人日语发音习得的可能性－学习成功者和语言习得临界期假说－”《日语学习与研究》第1期 pp.79－85（中国知网等上线）

学术兼职

中国人文社会科学学术集刊AMI综合评价入库《高等日语教育》编委 (2023~) SSCI国际期刊System (2020~2022)，日本语音学会会刊《音声研究》(2021)，国内期刊《复旦外国语言文学论丛 (2022~)，《当代外语研究》（2022~），《高等日语教育》(2018~)，《日语教育与日本学》(2018~)，等期刊审稿人日本日语教育学会会员日本语音学会会员早稻田大学日语教育学会会员早稻田大学日语教育研究科校友会核心成员中国日语教育研究会理事会员