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个人简介

教育经历 2010.92018.10大连理工大学建筑设计及其理论博士 2006.92009.1哈尔滨工业大学建筑学硕士 2001.92006.7哈尔滨工业大学建筑学学士 1998.92001.7山东省泰安市东平一中 工作经历 2011.12至今大连理工大学建筑与艺术学院讲师 2009.42011.12大连理工大学建筑与艺术学院助教 其他奖励 2017-2018学年度优秀班主任 (2018年) 2017年校教学质量优良奖 (2018年) 2015-2016学年“优秀专业班主任” (2016年) 中国建筑院校境外交流优秀作业指导教师 (2016年) 绿色建筑杰出贡献奖 (2016年) 学院青年教师讲课比赛 (2016年) 中国建筑院校境外交流优秀作业指导教师 (2015年) 中国建筑院校境外交流作业特别奖指导教师 (2015年) 2014年大连理工大学教学质量优良奖 (2015年) 全国高等学校建筑设计优秀教案 (2014年) 2013大连理工大学教学质量优良奖 (2014年) 2012—2013学年优秀班主任 (2013年) 2013全国高等学校建筑设计优秀教案 (2013年) 2011教学质量优良奖 (2012年)

研究领域

[1] 城市更新与设计方向:站城一体化更新(TOD)、韧性城市形态、计算性城市设计 [2] 建筑设计及其理论方向:公共建筑策划与设计、既有建筑改造及其使用后评估、人工智能辅助建筑设计

近期论文

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步行空间系统导控的核心目标与国际经验——以新加坡为例[J]. 新建筑, 2022, (3): 140-145. 地铁枢纽站域步行网络的建构原则与策略[J]. 国际城市规划, 2021, 36(3): 91-99. 轨交枢纽站域步行系统发展的模式、逻辑与机制——基于三个亚洲案例的比较研究[J]. 国际城市规划, 2020, 35(1): 88-95. “站城一体开发”模式下轨道交通枢纽公共空间系统构成与特征——以大阪-梅田枢纽为例[J]. 新建筑, 2017(6): 142-146. 地铁枢纽站步行影响域与客流动线研究——以大连地铁西安路站为例[J]. 建筑学报, 2017(S1): 22-27. 论集群式高层建筑与城市环境的共生理念[J]. 建筑学报, 2009(S2): 27-29. 大连城市微观环境设计品质对步行行为的影响[J]. 新建筑, 2019(5): 97-101. 时空间视角下的轨道交通地下空间研究——以日本大型轨道交通站地下步行系统为例[J]. 新建筑, 2018(3): 30-35. 健康城市环境测度方法与尺度的差异性研究——以大连市为例[J]. 现代城市研究, 2020(4): 36-42. 商服型地铁站域可步行性评价研究——以大连为例[J]. 西部人居环境学刊, 2020, 35(5): 100-108. 面向可持续更新的城市设计教学改革与实践[C]. 中国高等学校建筑教育学术研讨会, 哈尔滨, 2021.10: 402-404. 空间·场景·规则:进阶式长周期城市设计教学模式探讨[C]. 中国高等学校建筑教育学术研讨会, 广州, 2018: 469-472. “建筑+结构”联合毕业设计教学探索与实践[C]. 中国高等学校建筑教育学术研讨会,深圳, 2017: 106-109. 建筑设计课程“适应性教学链条”的建构与实践——以大连理工大学三年级建筑设计教学为例[C]. 中国高等学校建筑教育学术研讨会, 合肥, 2016: 299-302. 两岸高校建筑设计课程教学模式比较研究——以大连理工大学和东海大学为例[C]. 中国高等学校建筑教育学术研讨会, 大连, 2014: 94-96.

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