个人简介

张克松，男，1966年3月出生，安徽省芜湖市人，安徽师范大学教育科学学院副教授，教育技术学硕士研究生导师。毕业于北京师范大学教育技术学系，硕士学位 主要教育背景： 1985.9—1990.7 就读于安徽师范大学，获学士学位 1999.9—2002.7 就读于北京师范大学教育技术学系，获硕士学位 主要工作经历： 1984．7—至今  先后在安徽师范大学教务处、电教系、教育科学学院教育技术学系任职、任教。 主讲课程： 信息技术教学论 现代教育技术学 计算机基础 教学设计 大学书法

研究领域

教育技术学基本理论、信息技术教育、信息化教学设计等

承担课题： 1．安徽省新农村建设中科教网络联盟服务体系研究 安徽省软科学研究计划项目（参研）2012年。 2．“农远工程”促进“三农”发展的应用研究 安徽省教育科学规划（参研） 2008年。 3．优化理论课程，强化实践环节—教育技术学本科专业人才培养改革研究 安徽省教学研究项目（参研） 2008年。 4．网络课程的网络协作开发管理系统研究河南省教委自然科学基础研究项目（参研 ）2001年。

近期论文

查看导师新发文章 （温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

1.中学信息技术课程的后现代转向 《课程.教材.教法》2011.4 2.中学信息技术教学中的“乐学”策略 《中国电化教育》2010.4 3.教育技术管理十年回顾与反思 《现代教育技术》2010.11 4.协作型WebQuest的学生综合素质评价设计 《软件导刊.教育技术》2010.10 5.张克松.论后现代主义对教育技术的影响 《华东、华南港澳地区高校教育技术2010年学术年会论文集》2010,7. 6.信息技术环境下个别化教学模式设计 《电化教育研究》 2002.11 7.美国AECT1994年教学技术定义析论 《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2001.1 8.基于Web的高校个别化教学系统设计 《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）2001.5 9.两种多媒体组合教学模式探究 《安徽师范大学学报》（人文社会科学版）1999.1 （二）著作、教材类 1．现代教育技术应用教程 安徽大学出版社 2002.8 参编4万字 2．现代教育技术学 安徽人民出版社 2003.5 参编5.5万字 3．现代教育技术—理论与实践 安徽人民出版社 2005.9 参编5万字 4．大学书法基础教程 安徽大学出版社 2004.9 参编4万字 5．微格教学原理与训练实用教程 大连理工大学出版社2010.9 参编2万字

学术兼职

兼任安徽师范大学教育科学学院实验中心主任、教育技术学系实验中心主任，被聘为《中国教育技术装备》杂志社顾问