个人简介

张新明（1967－），男，安徽师范大学教育科学学院教育技术系教授，硕士生导师，在《中国电化教育》、《比较教育研究》、《中国远程教育》、《电化教育研究》等核心期刊发表专业学术论文70余篇，主编或参与编写《现代教育技术应用教程》等著作5部，主持全国教育科学“十五”规划教育部重点项目《信息技术教育理论与实践研究》、教育部人文社科项目《我国未成年学生媒介素养与教育策略研究》等项目7项，参与多项。获安徽省教学优秀成果三等奖及其它奖励多项。

研究领域

教育技术学基本理论(网络与远程教育)、教育信息生态、媒介素养教育

主持项目： 1．运用现代教育技术构建新型教学模式，安徽师大青年科研基金，1999.2-2000.3 2．多媒体CAI与网络教学综合实验室建设，安徽师大教学实验室基础研究项目，1999.9-2000.7 3．青少年学生信息技术教育理论与实践研究（2001JWZD024），安徽省教育厅人文社科项目重点，2001.6-2003.12 4．现代教育技术应用教程，安徽师大教材出版基金，2001.6-2002.6 5．信息技术教育理论与实践研究，全国教育科学“十五”规划教育部重点（DYB010823），2002.4-2005.12 6．现代教育技术学，安徽师大精品课程建设基金，2004.9-2006.9 7．我国未成年学生媒介素养与教育策略研究（05JA880001），教育部人文社会科学研究一般项目，2005.12-2008.12，主持 （二）参与项目： 1.知识经济、信息化和教育手段现代化对教育的影响，全国教育事业“十五”计划重点研究项目，1999.7-2000.2 2.运用现代教育技术促进我省基础教育改革，省教厅人文社科研究项目，1998.1-2000.7 3.安徽省高校现代教育技术应用现状与发展对策，省教厅人文社科研究项目，1999.6-2000.12 4.高等院校师范生信息素养的培养研究，省高校教学研究项目重点，2001.9-2003.6 5.大学体育课程网络多媒体教学的理论与实践研究（jyxm2005027），安徽省高校教学研究项

近期论文

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1．论计算机辅助个别化教学系统的设计，电化教育研究，1993.3 2．高校电教专业的发展必须走大电教的路子，电化教育研究，1992.4 3．现代教学设计的趋向，中国电化教育，1993.3 4．试论电教课设计的性质特点，江苏电教，1991.4 5．幻灯片的损毁原因及修复技术，外语电化教学，1991.2 6．电化教育与儿童美育，安徽电教通讯，1991.1 7．谈电教资料室的信息开发与服务，江苏电教，1991.3 8．计算机辅助教学设计关于人类特性的考虑因素，全国CBE学术研讨会论文集，1992.7 9．论色彩学与电教教材画面的设计，江苏电教，1992.3 10．幻灯投影简笔画的设计，湖南电教，1992.4 11．论计算机辅助个别化教学系统的设计，电化教育研究，1993.3 12．音像资料信息的开发与服务，情报资料工作，1993.2 13．谈电子多媒体技术，外语电化教学，1993.3 14．幻灯投影片的贮藏与保管，中国电化教育，1993.2 15．谈幻灯投影简笔画的教学设计与运用，江苏电化教育，1993.3 16．多媒体计算机在程序教材设计中的运用，外语电化教学，1994.1 17．视频录像和计算机辅助教学，电脑，1994.1 18．多媒体教学与良好教学情境的创设，外语电化教学，1994.3 19．多媒体与教育应用，外语电化教学，1995.1 20．电化教学课的评估与设计，中国电化教育，1997.11 21．论高师电教专业建设的改革思路，电化教育研究，1998.1 22．现代教育技术与教育现代化，安徽师范大学校庆70周年论文集，1998.5 23．论教育技术与教育现代化，教育与现代化，1998.5 24．运用现代教育技术培养大学生创新能力，安徽师大学报，1998.3 25．关于教育技术实验发展若干理论问题的思考，电化教育研究，1998.6 26．论高师电教专业建设的改革思路，电化教育研究，1998.1 27．现代教育技术与教育现代化，安徽师范大学校庆70周年论文集，1998.5 28．关于教育技术实验发展若干理论问题的思考，电化教育研究，1998.6 29．应用现代教育技术探索新型教学模式，安徽师大学报，1999.1 30．论教育技术与教育现代化，新华文摘（全文转载），1999.4 31．知识经济、教育技术与创造教育，电化教育研究，1999.6 32．国内外教育信息化和教育手段化发展战略比较，教育技术研究，2000.1 33．教育信息化和教育手段现化对高等教育的影响，安徽师大学报，2000.2 34．教育信息化和教学手段现化国际综述，比较教育研究，2000.3 35．现代教育技术实验问答，安徽电教通讯，2000.2 36．教育信息化和教育手段现化国际综述，人民大学报刊复印资料教育学G1，2000.7 37．Web动态数据处理与远程网络教学资源开发，高校电教研究，2001.6 38．远程教学系统的设计与开发，中国远程教育，2001.1 39．基于Web的动态数据与教学资源开发，中国远程教育，2001.6 40．基于远程网络的教育资源库建设探讨，电大教学（远程教育杂志），2001.6 41．基于信息问题解决的网络学习模式设计，网络科技时代，2001.12 42．信息技术、教育信息化及其发展对策，电化教育研究，2001.10 43．试论网络课程的艺术设计，中国远程教育，2002.3 44．论认知结构与网上学习，现代远程教育研究，2002.2 45．远程学习者认知需求与学习模式建构，电大教学（远程教育杂志），2002.2 46．试论网络课程的界面艺术设计，电化教育研究，2002.9 47．关于构建学习型网络社区的几点思考，中国远程教育，2002.9 48．远程学习者认知需求与学习模式建构，成人教育学刊（人大复印资料G5），2002.11 49．试论网络课程的界面艺术设计，电化教育研究，2002.9 50．网络学习社区的概念演变及构建，比较教育研究，2003.5 51．网络环境下的研究性学习综述，中国电化教育，2003.3 52．以人为本——信息技术教育的评价新观，现代远程教育研究，2005.4 53．我国未成年学生媒介素养教育探析，中国电化教育，2006.6 54．从心理学视角看青少年媒介素养，安徽师范大学学报人文社会科学版，2006.3 55．论在线学习型组织的构建，全球华人计算机教育与应用大会论文集（北京GCCCE），清华大学出版社，2006.6 56．论媒介文化与青少年媒介素养教育，北京邮电大学学报社会科学版，2006.4 57．论中小学校园信息文化环境建设，中国远程教育，2006.5 58．安徽省中小学教师应用信息技术的现状调查与对策分析，电化教育研究，2006.7 59．借鉴西方媒介教育经验构建有中国特色的媒介教育，上海师范大学学报基础教育版，2006.4 60．农村中小学现代远程教育工程的管理机制，中国远程教育，2006.12 61．基于信息化过程技术的教学模式探析，中小学电教，2007.1-2 62．从知识管理的视角看信息技术教师专业化，中小学电教，2007.3 63．以人为本的信息生态系统构建研究，情报理论与实践，2007.4 64．大学生媒介素养及教育策略研究，现代远距离教育，2007.1 65．我国未成年人网络道德教育探析，现代远距离教育，2007.4 66．论网络教育游戏的设计，北京邮电大学学报社会科学版，2007.1 67．浅论信息技术与课程整合的有效性，中小学电教，2007.7-8 68．运用ARCS探究中小学生媒介素养教育的激励策略，成都大学学报基础教育版，2007.6 69．论人格与青少年媒介素养教育，现代中小学教育（东北师范大学学报基础教育版），2007.4 70．从符号学视角探析当代传媒暴力对青少年的影响，西北师范大学学报社会科学版，2007.5 71．农远工程资源建设及应用的调查与思考，中国远程教育，2007.10 72．也谈教学模式，电化教育研究，2007.10 73．论“教育信息生态学”学科构建，电化教育研究，2008.7 74．论教育信息系统演进——兼论教育信息生态形成，中国远程教育，2008.7 二、著作、教材 1．电化教育概论，编委，第5、6章，青岛海洋大学出版社，1995 2．计算机应用基础，编著，第6章，安徽大学出版社，2000 3．现代教育技术应用教程，主编，第6章，安徽大学出版社，2002 4．现代教育技术学，主编，第9章，安徽人民出版社，2003 5．教学设计，编委，电子工业出版社，2005

学术兼职

兼中国教育技术协会理事，安徽省教育技术协会高校专业委员会副主任。