个人简介

尹建锋,副教授，男，1979年生，山东枣庄人，西南大学教育学博士，安徽师范大学副教授，高等教育学专业硕士研究生导师。。主要研究领域集中在中世纪大学章程演变史、大学制度变迁、大学组织文化、高等教育公平、古代书院文化、香港地区大学制度文化、民族主义教育、美育等。 教育信念：用文字拼出逻辑，用逻辑组合出意义，用意义说服或感染他者——师者的艺术形式 学术信念：探求真理的天然好奇心，关心社会正义的情怀，反求诸己的谦虚态度——学者的学术品格 主要教育背景 1997-1999 山东枣庄市警察学校学习（公安保卫专业） 2004-2006 中国政法大学法律学专业学习并获法学学士学位。 2006-2009 西南大学外国哲学专业（政治哲学方向）学习并获哲学硕士学位。 2009-2012 西南大学高等教育学专业（高等教育哲学方向）学习并获法学博士学位。 主要工作经历 1999-2009山东枣庄市公安局市中区分局侦查员 2012-2014江西师范大学教育学院教育管理学系教师 2014-2015四川美术学院美术教育系教师 2015年至今安徽师范大学教育科学学院教育学系教师 主讲课程 本科生：公共教育学 研究生：高等教育哲学  教育研究方法

研究领域

高等教育、教育经济与管理、审美教育

承担课题、项目 1. 国家社会科学基金教育学青年项目：《大学章程实施动力机制研究：基于制度变迁的研究》（项目编号：CIA130171），2013，主持人，完成 2. 江西省教育科学“十二五”规划2013年度重点项目：《大学章程实施动力机制研究：基于制度变迁的研究》（项目编号：13ZD3L010），2013，主持人，完成 3. 安徽师范大学博士启动基金项目：《审美教育的人文价值结构及其形成机制》（项目编号：2016XJJ113），2016，主持人，在研

近期论文

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1.《变迁中的大学知识范式和权力： 西方大学章程的历史演变及其启示》，《高等教育研究》，2016年第8期，第一作者。 2.《论大学章程的文化个性：基于三所大学及其章程的比较》，《比较教育研究》，2016年第12期，独立作者。 3.《阻止贫困代际传递： 高等教育公平底线的理论及策略》，《学习与实践》，2017年第1期，第一作者。 4.《重塑传统文化符号空间：书院人文教育的现代性困境与突围路径》，《高教探索》，2017年第6期，第一作者。 5.《大学章程的实施系统：架构、运行机制与建模》，《理论导刊》，2016年第3期，独立作者。 6.《章程实施与大学组织文化生成》，《湖北社会科学》，2016年第4期，第一作者。 7.《高校公民教育视角下大学生政治认同观的培养》，《学校党建与思想教育》，2011年第10期，第一作者。 8.《教师人际交往的仁爱思想：以中西文化比较为研究视角》，《中国成人教育》，2011年第16期，第一作者。 9.《高校教师职业专业化初探》，《教师教育学报》2014年第3期，独立作者。 10.《从“园丁”到“导游”》，《中国德育》2013年10期，独立作者。  （二）著作、教材类： 1. 《重塑华人大学组织文化与理念：基于香港地区大学章程的调查研究》，中国社会科学出版社，2016，独著。 2.《大学制度变迁中的知识权力、文化个性和组织文化》，中国社会科学出版社，2018，独著。