个人简介

葛金国：男，1963年生，江苏南通人，副教授。 教育学原理学位点硕士导师。 主要教育背景： 1980.9—1984.7年就读于北京师范大学教育系，获教育学学士学位。 1985.9—1986.7中央教育行政学院“小学教育研究班”学习，获结业证书。 1991.9—1992.7年就读于上海师范大学教育管理专业助教进修班，获结业证书。 1999.10—2002.9年就读于安徽师范大学教育学原理专业以研究生毕业同等学力申请硕士学位教师进修班，获结业证书。 主要工作经历： 1984.7—至今，在安徽师范大学教育系，现教育科学学院任教，历任讲师、副教授专业职务（期间1985—1986年在教育部“小教班”借调工作） 主讲课程： 教育管理学（教育行政学、学校管理学、管理心理学）、教育文化学（学校文化学）、教育学原理（公共教育学）

研究领域

教育基本原理、教育管理、教育文化

承担课题： 1. 安徽省教育厅人文社会科学项目“邓小平教育思想的体系与特征研究”（主持） 1999 已完成 2. 安徽省高校教学研究基金项目“中学研究型骨干教师培养模式研究”（参与） 2000 已完成 3. 安徽省教育厅人文社会科学项目“现代学校组织及其创新研究”（主持） 2001 2001jw096 已完成 4. 安徽省教育厅人文社会科学项目 “校园文化与优良校风建设研究”（主持） 2003 2003JW037 已完成 5. 安徽省教育厅“十五”教育干训教材编写立项项目“中小学校园文化建设研究”（主持）2003 已完成 6. 安徽师范大学校级出版基金项目“校园文化的理论与实践”（主持） 2005 2005cb04已完成 7. 安徽省教育厅人文社会科学项目 “多元文化背景下中国教师文化使命研究”（主持） 2006 2006sk065 已完成 8. 安徽省“十五”教育科学规划课题年度“多元文化背景下教师文化使命研究”（主持） 2005 JG05010 已完成 9. 安徽省教育科学规划课题“安徽省幼儿园教师职后有效培训模式研究”（主持） 2006 JG06031 已完成 10. 安徽省“十一·五”教育科学规划课题“民办幼儿园教师职后培训模式研究”（主持） 2009 JG0917 11. 安徽师范大学培育基金项目《教师文化论》（专著） （参与） 2010xszz008 12. 教育部人文社科规划基金项目“农村幼儿园布局调整研究——以安徽省为例”（参与） 11YJA880116

近期论文

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