当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 陆昌萍

个人简介

生于1965年,合肥市人,文学硕士,副教授,国家级普通话水平测试员,安徽省语言学会会员。安徽师范大学文学院汉语教研室教师。 二、承担课程 现代汉语、语言学概论、国外汉学研究、现代语言学、教师口语、普通话等。

研究领域

1.语言学与应用语言学、语用学 2.教师口语理论

科研项目 1.《中学教师课堂评价言语行为研究》,2009年度安徽省教育科学规划课题(编号JG09028),在研。 2.《新课改下中学语文教师课堂言语行为研究》,2009年安徽省汉语言文学A类重点学科文学院资助项目,在研。 3.《“构建三环对应互动立体教学模式,强化师专生教师能力训练”》, 1998年度省高等学校哲学社会科学科研课题参加(编号98JW090)(参加),已结项。 4.《汉语国际教育教师课堂评价言语行为调查》,2016年12月被确立为安徽省哲学社会科学规划一般项目,批准号为AHSKY2016D115。

近期论文

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教材专著 1.独立编写教材《国外汉学研究》一部,于2017年12月出版 发表的主要论文 1.《教师课堂评价言语行为的基本模式和语用策略》(《安徽农业大学学报》(社会科学版)2010年第9期) 2.《< 陈情表>“拒绝”艺术的语用学分析》(《安庆师范学院学报》(社会科学版)2010年第2期) 3.《教师课堂评价言语行为的语用原则》(《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)2010年第1期) 4.《教师课堂评价言语行为语用特征》(《语文建设》2009年第5期) 5.《< 现代汉语通论>瑕疵指要》(《语文学刊》2009年第2期) 6.《语文教师课堂评价语的特点》(《学语文》2008年第9期) 7.《论汉语口语中语词缩略的特点》(《阜阳师院学报》2001年第5期) 8.《法律语言应当规范》(《法学》2001年第2期)

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