个人简介

龚世莲，女，英语语言文学硕士，讲师，外国语学院英语系教师 　主要教学经历与成果： 2006年入职以来，先后承担过《基础英语》（精读）、《英语语法》、《英语初级听力》《英语中级听力》《英语泛读》、《高级写作》和《英语教学法》等多门专业课程。近年来，主要承担英语听力（《英语初级听力》、《英语中级听力》和《商务英语听力》）和《英语教学法》的教学工作，并担任学生教学方向实践和阅读工作坊的指导老师。

研究领域

应用语言学、语言哲学、英语教学和研究

主要科研项目： 主持2016年校质量工程教学研究项目《基于图式理论的专四听写策略使用实证研究及教学启示》； 2016年指导学生大创项目一项，指导学生在2018年发表四类论文3篇； 主持2014年校质量工程教学研究项目《英语专业听力教学模式构建---以教师自主促学习者自主》； 主持2011年度安农大校繁荣发展哲学项目《维特根斯坦前后期语言哲学思想转变对英语专业教学的启示》； 主持2007年安农大精读课程多媒体教学课件研究和校长青年基金项目《英语专业四、八级口语测试综述与思考》。 参与2015年安徽省教育厅人文社科重点项目《政务新媒体话语特征与构建策略研究》； 参与2014年安徽省教育厅人文社科重点项目《农林院校外语学科团队与教师个人专业发展研究》； 参与2011年安徽省教育厅人文社科一般项目《安徽农村贫困生源大学生英语学习动机研究》。

近期论文

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主要科研论文： “元语篇手段的使用和语篇质量相关度的实证研究”，《现代外语》，2006年第1期。 “当代科技英语教学策略探微与实践”，《安徽科技学院学报》，2008年第3期。 “浅析考试焦虑对于英语专业四级听写的影响”，《鸡西大学学报》，2012年第2期。 “维特根斯坦哲学思想的转变对英语专业教学的启示”，《蚌埠学院学报》，2013年第5期。 “英语专业学生听力自主学习能力的培养”，《鸡西大学学报》，2015年第2期。