个人简介

张建荣，男，安徽无为人，安徽农业大学外国语学院英语系教师，外国语学院教工第一党支部书记，英语系副主任，讲师，文学硕士，中国科学技术大学人文社科学院博士在读，近年来主要从事文化哲学研究。 　主要教学经历与成果： 自2006年9月至今任教于安徽农业大学外国语学院英语系，主要承担《高级英语I》、《高级英语II》、《高级英语III》、《英语写作I》、《英语写作III》、《跨文化交际》、《英语国家概况》、《高级商务英语I》和《高级商务英语II》等课程教学工作，并从事毕业论文指导及旅游实习工作等。

研究领域

媒介文化、文化哲学、英语教学等

主要科研项目： 1.主持安徽农业大学2006年度教学研究一般项目“英语写作多媒体课件研究”. 2.主持安徽农业大学2007年度校长青年基金项目“高级英语教学中的文化导入研究”. 3.主持安徽农业大学2007年度繁荣发展哲学社会科学基金一般项目“语篇理解的认知模式研究”（2007ZS35）. 4.主持安徽省教育厅人文社科研究一般项目“英汉情感性程度副词主观化研究”（2010SK127）. 5.主持安徽农业大学2014年度繁荣发展哲学社会科学基金一般项目“介入系统视角下英语学术语篇中的情态附加语研究”（2014ZS27）. 6.主持安徽农业大学2014年度教学研究一般项目“超文本视角下《高级英语》教学中的互文性研究”(校教字（2014）32号). 7. 主持安徽省教育厅2015年度人文社科研究重点项目“介入系统视角下英语学术语篇中的情态附加语研究”（SK2015A341）. 8. 获安徽省教育厅2016年度优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目（gxfxZD2016034）. 9. 获2017年度国家留学基金委高校青年骨干教师出国研修项目（201708775013）. 10. 主持安徽农业大学2019年度质量工程项目之“跨文化交际”线上线下混合式课程.

近期论文

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论文 1.“翻译学研究的描写性”，《河北理工大学学报》（社会科学版），2005（6）. 2.“论范畴化对法律术语研究的启示”，《柳州师专学报》（社会科学版），2006（4）. 3.“评《朗文当代高级英语辞典》新词编纂之得失”，《合肥工业大学学报》（社会科学版），2008（2）. 4.“法律术语研究的新视野--范畴化方法”, 《河北理工大学学报》（社会科学版），2009（4）. 5.“《猪之死》中的隐喻性特征与语篇连贯”，《四川文理学院学报》，2011（6）. 6.“语法化的单向性探析---以程度副词“大为”和“广为”为例”，《长春工程学院学报》（社会科学版），2012（6）. 7. “情态动词连用主观化探析”，《长春工程学院学报》（社会科学版），2013（3）. 8. “《狼厅》中的神话与颠覆”，《鸡西大学学报》（综合版），2014（12）. 9. “语篇教学的新视野——《马拉喀什》中的作者互文” ，《鸡西大学学报》（综合版），2016（11）. 10. “中华文化教育与课程教学的有机结合——以英语专业课程为例”（第三作者），《安徽农业大学学报》（社会科学版），2016（5）. 11. “教师发展行动研究中的反思与学术品格的塑造”（第二作者），《当代教育理论与实践》，2016（11）. 12. “互联网时代的语篇互文——以《马拉喀什》为例”，《山东农业工程学院学报》，2017（6）. 13. "人鱼恋新曲——《水形物语》中的 异托邦空间", 《湖北文理学院学报》，2019（12）.