个人简介

刘成科，男，1979年出生，安徽肥西人，哲学博士，副教授，英语系主任，安徽省社会心理学会理事，主要研究方向为动机与情感、跨文化研究、科技伦理以及精英人才与社会发展等。 2003年，毕业于安徽师范大学，获英语语言文学学士学位； 2009年，毕业于复旦大学，获英语语言文学硕士学位； 2011年，受教育部青骨项目资助，赴北京师范大学从事访问学者研究； 2014年，受国家留学基金委资助，赴美国佛罗里达州立大学从事访问学者研究； 2019年，毕业于中国科学技术大学，获哲学（心理学）博士学位。 　主要教学经历与成果： 2003年7月至今任教于安徽农业大学英语系，主要承担《外报外刊》《跨文化交际》《二语习得》《英语国家社会与文化》《科学研究基础与学术论文写作》等课程的教学工作。

研究领域

动机与情感、跨文化研究、科技伦理以及精英人才与社会发展

主要科研项目： 主持省教育厅大规模在线开放课程（MOOC）示范项目《英汉互译》（2018mooc589） 主持省教育厅高校优秀青年人才计划重点项目（gxyqZD2016031） 主持省教育厅人文社科重点项目“焦虑水平与工作记忆容量对中国英语学习者口语产出的影响”（SK2016A0312） 主持省教育厅人文社科一般项目“视觉语法视角下的新闻语篇研究”（2011SK097） 主持校繁荣哲学重点项目“焦虑与工作记忆对二语学习者口语产出的影响”（2015zs10zd） 主持校繁荣哲学一般项目“多模态新闻语篇的意义互动研究”（2012ZS04） 主持校教学研究一般项目“外报外刊教学的陌生化策略” 参与义务教育八年级科学教育质量监测工具研制，教育部基础教育质量监测中心 指导2015年国家级大学生创新训练项目“基于认知的大学生英语学习自我效能感培养策略研究 ”

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