个人简介
个人简介:
英语语言文学硕士,教授,硕士生导师,外国语学院副院长;中国比较文学学会会员,(美国)文学与环境研究会(ASLE)会员;美国罕布什尔学院(Hampshire College)、美国麻省州立大学阿姆斯特分校(UMASS-Amherst)等美国麻省五校联盟(Five College Consortium-Massachusetts) 访问学者(期间曾短期访问调研耶鲁大学与哈佛大学的生态文学研究前沿成果,以及公民环境教育体系的建构策略等)。
教学工作主要经历:
1994年起经分配入职安徽农业大学(时称安徽农学院),先后从事大学英语教学、研究生公共英语教学,以及英语专业教学工作;2003年至2011年任外国语学院英语系副主任,2011年至2015年任外国语学院英语系主任,2015年至今任外国语学院副院长,分管学院教、科研,教学实验中心,大学生创新创业,继续教育等工作,期间从2019年年底开始兼管学院教学工作。曾教授过的课程:
《大学英语》、《研究生公共英语》;英语专业《外报外刊》、《英语写作》、《旅游英语》、《高级英语》、《毕业论文写作》、《美国文学》、《英语公共演讲》等。
现在主讲的课程:
《美国文学》、《英语公共演讲》等。
研究领域
1. 英美文学研究方面,主要关注生态批评、中美生态伦理比较、基于生态文学的公民环境教育等;
2. 英语公共演讲方面,主要关注演讲的艺术、演讲与创新思维、演讲与全人教育等。
主要科研项目:
1. 主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“美国非虚构生态文学的对话性研究”(18YJA752016)(在研中);
2. 主持安徽省社会科学知识普及规划项目“徽州生态文化的传承与发展规划研究”(Y17010)(在研中);
3. 主持安徽省哲学社会科学规划项目“对话视阈下美国生态文学的当代价值研究”(AHSKY2016D77)(在研中);
4. 主持安徽省省级软科学研究项目“高校外语资源服务‘创新安徽建设’的路径研究”(1607a0202072)(已结题);
5. 主持安徽省首届社会科学知识普及规划项目“生态文学进高校及其对环境教育的提升研究”(14GH032)(已结题);
6. 主持安徽省高校人文社会科学研究重点项目“生态视角下美国文学中的身份悖论”(SK2012A049)(已结题);
7. 主持安徽省社会科学界联合会年度课题“高校科技人才创新驱动的国际化路径研究”(B2013021)(已结题);
8. 主持安徽农业大学学科骨干培育项目“美国文学研究”(2014XKPY-77)(已结题);
9. 主持安徽农业大学繁荣哲学社会科学研究项目“英美生态文学观于构建和谐社会启示之研究”;
10. 主持安徽省高校人文社会科学研究一般项目“文化认知差异与‘汉式英语’的关联研究”(2004sk060)(已结题)。
主要教研项目:
1. 主持安徽省省级教育教学研究重点项目“英美文学多元互补教法体系建构与实践”(20100286)(已结题);
2. 主持安徽省省级教育教学研究一般项目“‘全人教育’理念下英语演讲教学法实践与推广研究(2017jyxm0122)(在研中);
3. 主持安徽农业大学教育教学研究重点项目“‘全人教育’理念下英语演讲教学法实践与推广研究”(2017aujyxm081)(在研中);
4. 安徽农业大学经济技术学院“英语专业”省级教学团队带头人(2014jxtd118);
5. 安徽农业大学外国语学院“英语专业”校级教学团队领头人;
6. 主持安徽农业大学第8批校级重点课程项目“英美文学课程体系建设”(已结题);
7. 主持安徽农业大学综合性、设计性实验项目“英语专业视、听、说一体化综合性实验研究”(ZHSJ2013080)(已完成建设任务);
8. 参与(排名第二)安徽省省级精品开放课程“英语诗歌赏析”(2017kfk021)(建设中)。
近期论文
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主要论文论著成果:
主要论文成果:
1. “论《地之国》中未尽的世界主义理想”(第一作者),《外语研究》CSSCI来源刊,2018(3);
2. “论生态文学对公民环境素养的建构”(第一作者),《学术界》CSSCI来源刊,2016(11);
3. “东西互鉴:胡适诗学与意象主义关系再考察”(第一作者),《安徽史学》CSSCI来源刊,2016(5);
4. “梭罗的中庸之道:读《瓦尔登湖》”(独撰),《江淮论坛》CSSCI来源刊,2016(4);
5. “美国农业伦理演进的文学表征及其启示”(独撰),《学术界》CSSCI来源刊,2015(12);
6. “以诗明史:美国环境史学的文学性探析”(独撰),《学术界》CSSCI来源刊,2014(10);
7. “美国民族身份悖论的田园向度及其文学表征”(独撰),《江淮论坛》CSSCI来源刊,2013(5);
8. “生态文明视阈下生态文学的担当”(独撰),《中国社会科学报》2015年4月24日B01版(该文曾被“求是网”、“人民论坛网”、“中国社会科学网”等大型主流媒体全文转载);
9. “提升高教国际化水平 驱动高校科技创新”(第一作者),《安徽日报》理论版,2014年6月9日07版;
10. “西行还是诗意地回归——《愤怒的葡萄》生态纬度之追问”(第一作者),《外语研究》CSSCI扩展版期刊,2009(1);
11. “兼收并蓄之美:《愤怒的葡萄》另一种解读”(第一作者),《译林》中文核心期刊,2008(2);
12. “颠覆他性 回归本真——《愤怒的葡萄》中的女性策略和土地伦理” (第二作者),《外语研究》CSSCI来源刊,2011(2);
13. “性别视角下翻译研究的本土化发展”(第二作者),《湖南社会科学》CSSCI来源刊,2013(1);
14. “美国梦里的中国味——评《疯狂动物城》的和合向度”(第一作者),《安徽农业大学学报》(社会科学版),2019(6);
15. “文学教育生态化与创新型英语人才培养”(独撰),《吉林省教育学院学报》,2016(12);
16. “把自然种进心里:大学环境教育的生态文学想象”(第一作者),《安徽文学》,2015(5);
17. “‘无用’之大用——英语专业文学教育功能浅识”(第一作者),《宿州学院学报》,2009(1);
18. “美国文学中清教思想地位的嬗变”(第一作者),《安庆师范学院学报》(社会科学版),2008(4);
19. “绝对神权与天赋人权:爱德华兹与富兰克林的清教思想比较研究” (第一作者),《安徽农业大学学报》(社会科学版),2004(6)。
主要教材及编著成果:
1. 参与编写(副主编)《商务英语翻译》,复旦大学出版社2016年3月版;
2. 参与编写(副主编)《新词,流行词,常用词翻译》,东南大学出版社2014年10月
3. 合作主持编写《新理念大学英语阅读教程(1)》,东南大学出版社2011年8月版;
4. 参与编写(副主编)“21世纪专业英语”《英译汉教程》(修订版),西安交通大学出版社,2011年7月版;
5.参与编写(副主编)大学英语高级拓展系列读物《博通英语》(知识篇),安徽科学技术出版社,2006年版;
6.参与编写全国高等教育自学考试指定教材《大学英语自学考试教程》精讲与测试上、下册,安徽教育出版社,2000年版。