个人简介
张玉琳,男,1981年4月生，吉林长春，讲师，博士，研究生导师。联系地址：吉林省长春市延安大街2055号长春工业大学马克思主义学院；
二、获得的主要荣誉和奖励
1.2015年吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖；
2.2016年长春工业大学中青年讲课比赛二等奖；
3.2018年长春工业大学中青年讲课比赛三等奖；
4.2018年吉林省教学成果二等奖，第二参加人；
5..2018年长春工业大学教学成果一等奖，第二参加人；
四、承担过的教学任务：
1.《公共伦理学》，研究生课程；
2.《自然辩证法》，研究生课程；
3.《中国特色社会主义理论与实践》，MPA公共课；
4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，本科生课程；
5.《中国近现代史纲要》，本科生课程；
五、主要科研项目
1. 教育厅项目，吉林省高校思政课师资队伍建设，主持人；
2.吉林省教育科学规划办“十三五”项目,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程考核评价体系的问题与对策研究，主持人;
3.教育部项目，习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵及逻辑体系，第二参加人；
4.国家社科基金项目，中国社会阶层结构变迁与财富观嬗变，第二参加人；
5.其他部委项目，公务员录用考试的专家遴选和评价机制研究，第二参加人；
6.教育厅项目，新时代高校思政课教育教学改革创新研究，第二参加人；
7.教育厅项目，吉林省城市生态农业发展模式研究，第二参与人；
七、主要著作：
1.《中国传统文化要义与传承研究》，中国商业出版社，第一作者，2019-12；
近期论文
查看导师最新文章
（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）
1.农村转移劳动力价格扭曲的宏观因素研究，西北人口，CSSCI（扩展板），2016-3-25；
2.在哲学与经济学之间——马克思“社会有机体理论”的经济学意蕴，学术交流，北大核心，（第二作者）2015-8-15；
3.经典社会分层理论的哲学解读及时代价值，科学经济社会，2013-12-15；
4.“概论课”教学内容认同度的提升及其教学改革，现代教育科学，2015-3-15；
5.“概论课”对推进马克思主义中国化的作用，吉林日报，2015-3-7；
6. 基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程特点的考核方式研究，法制博览，2019-10-05；
京公网安备 11010802027423号