个人简介
兰觉明,男,硕士,西南大学硕士研究生导师。先后就读于重庆师范大学、华东师范大学、西南大学等。还在清华大学、北京大学和美国西北理工大学参加过短期学习。
在教学方面,长期承重庆文理学院的“化学教学论”、“中小学教育科研方法”、“教育测量与评价”等理论课程教学,教学效果得到教师、学生的高度评价。还作为西南大学硕士研究生导师,为研究生上课,指导研究生学术论文等。还被西南大学和重庆师范大学学位评定委员会聘请为“学位论文评阅专家”。
在科研方面,主持和参与了十多项省级课题研究;还参与了两项国家级课题研究。先后在《中国教育学刊》等学术刊物上发表论文六十多篇;撰写有教育专著。论文被国研网转载4篇,人大复印资料全文转载1篇;一项课题成果被省级教育主管部门采用;参与的一项课题成果成为教育部“国培计划”——乡村教师培训团队置换脱产研修项目的实施指南,还有课题和成果获得省部级、厅局级优秀科研成果二等奖1项、三等奖2项。
研究领域
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主要研究领域:“教育评价”、“教育科研方法”及“中小学教师培训”等。
学术兼职
重庆市教师教育学会副会长,重庆市教育学会学术委员会委员、化学教学专业委员会常务理事和科学教育专业委员会理事,重庆市化学化工学会化学教育专业委员会委员,重庆市“国培”专家库成员,重庆市区级教师教育学院建设专家评估组成员,国家教育行政学院特聘教授等。