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个人简介

一、基本信息 徐素琼,女,四川广元人,博士 二、教育背景 2011/ 10----2015/10 香港教育大学 哲学博士 2006/ 9 ----2009/7 重庆师范大学 特殊儿童心理与教育硕士 2000/9----2002/7 重庆师范大学 特殊教育专业 三、工作经历 2017/1至今 重庆师范大学教育科学学院 特殊教育系 讲师 2009/7-2011/6 毕节学院 特殊儿童心理与教育 教师 四、教学工作 本科生课程:融合教育导论,特殊教育课程理论与实践,特殊教育学(双语) 主讲研究生课程:特殊教育发展趋势 五、学术活动 (一)承担课题 (1)Su Qiong Xu. An exploration of inclusive education in China: the practitioners’ perceptions of curriculum. Proquest, 80千字,2016

近期论文

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主要著作 (1)Su Qiong Xu, Paul Cooper & Kenneth Sin (2017): The ‘Learning in RegularClassrooms’ initiative for inclusive education in China, International Journal of Inclusive Education,DOI: 10.1080/13603116.2017.1348547 (SCI) (2)徐素琼.西藏自治区随班就读发展的问题与对策研究.残障权力研究.2014(2):260-300 (3)徐素琼 黄丽. 徐动型脑瘫儿童随班就读的个案研究.中国特殊教育,2010(3):23-25(核心,CSSCI) (4)徐素琼,向友余. 随班就读中学习障碍儿童社交技巧训练的研究报告.中国康复理论与实践,2010,16(2)182-184(核心,CSSCI) (5)徐素琼.美国对身心障碍者的家庭支持及其对我国的启示. 中国特殊教育.2008(9)5-8(核心,CSSCI)

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