个人简介
大学外语教研部教师、中共党员、副教授。1996年毕业于锦州师范学院外语系，获英语语言文学学士学位。2008年毕业于渤海大学中文系，获语言学与应用语言学硕士学位， 教育与对外汉语教学。
主讲过大学英语本科精读、泛读、听力，研究生精读和对外汉语听力以及考研英语阅读等多门课程。2009年被评为校教学骨干。主持、参与省市级科研立项近20项，发表省级以上学术论文20篇，具有多年英语教学经验，承担大学英语本科和研究生英语以及考研英语阅读辅导等教学工作，曾担任国际交流中心的对外汉语教师，讲授汉语听力。
一、参编著作
1.《新编大学英语同步导读1》辽宁大学出版社2002.9副主编
2.《新视野大学英语综合技能训练3》西苑出版社2007.7副主编
3.《中外文学名著导读》吉林大学出版社2008.8编委 科研立项
1.《基于新闻语料的英语思辨模式研究》辽宁省社科联2011.11主持人（结题）
2.《基于新闻语料的大学英语读写教学模块研究》辽宁省教育规划十二五课题2012.7主持人（在研）
3.《锦州市英语教育的思维模式培养研究》锦州市2013年社会科学重点研究课题2013.9主持人（在研）
4.《大学英语课堂教学模式的改革与应用》辽宁省大学英语省级教改立项2006.1参与人（结题）
5.《基于网络的英语教学模式的建立与研究》第四批中国外语教育基金立项2008.5参与人（结题）
6.《大学英语听力培养模式改革与探索》辽宁省大学英语省级教改立项2006.7参与人（结题）
7.《大学英语写作模式实践与研究》辽宁省大学英语省级教改立项2008.12参与人（结题）
8.《多元自主化的大型听力能力培养》辽宁省教育厅2009.6参与人（结题）
9.《独立学院大学英语大学英语教学模式的改革与实践研究》辽宁省第六届高等教育教学成果,2008, 参与人（结题）
10.《研究生英语多模态互动听说教学模式研究》辽宁省教育科学“十二五”规划课题2011参与人（结题）
11.《大学英语视听说数字化教学资源库的建设与研究》辽宁省高校外语专项2011.9参与人（结题）
12.《基于多元智能理论的大学英语写作教学模式与实践》渤海大学高等教育教学改革项目 2011.12参与人（在研）
13.《与经济发展相适应的大学英语教学模式研究》辽宁省教育科学规划项目2012.8参与人（结题）
14.《语言文化差异与跨文化交际在世园会中的应用研究 》锦州市社科联2012.6参与人（结题）
15.《锦州市儿童英语启蒙教育现状与对策探讨 》锦州市社科联2012.6参与人（结题）
16.《锦州市高校大学英语多模态教学模式研究 》锦州市社科联2012.6参与人（结题）
17.《任务型大学英语写作的研究与实践》锦州市社科联2011.6参与人（结题）
四、获奖情况
1.《独立学院大学英语教学模式的改革与实践研究 》辽宁省教学成果奖, 2009.5, 省级奖二等奖, 第二参与人
2.《语言学学科建构研究》辽宁省教育厅科研成果奖2005.6, 参与人
3.《当代汉语新词语、流行语研究研究》辽宁省教育厅科研成果奖,2009, 参与人
近期论文
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1.《中介语类型分析在二语教学中的启示》《山东教育学院学报》2007.5
2.《网络化多媒体教学与大学外语教师的技能提升》《中国成人教育》2007.8
3.《社会语言学的言语交际研究与外语多媒体情境教学》《科学时代》2008.1
4.《神经语言学与建构主义网络化多媒体外语教学》《长春大学学报》2008.2
5.《汉英语言对外推广历史借鉴》《时代文学》2008.4
6.《语言学研究方法的历史回顾》《辽宁工业大学学报》2008.2
7.《试论对外汉语教学视角下语言规划的对立统一原则》《辽宁教育行政学院学》2008.5
8.《乔姆斯基的普遍语法简介》《湖北广播电视大学学报》2008.1
9.《古代和近代中西方语言学研究比较》《重庆科技学院学报》2008.12
10.《试论汉英比较结构的共性》《渤海大学学报》2009.2
11.《留学生汉语比较句语料分析》《辽宁医学院学报》2009.2
12.《中西方历史上的语音学研究对中国语言学研究的启示》《辽宁工业大学学报》2009.2
13.《从中西方历史上的汉语语法研究看普遍语法》《湖北广播电视大学学》2009.3
14.《英语在汉语推广中的作用》《湖北广播电视大学学报》2009.4
15.《试论汉英比较结构的差异》《长春理工大学学报》2009.5
16.《关于语言共性理论研究》《现代语文》2009.4
17.《对外汉语比较句教学的策略和方法》《佳木斯教育学院学报》2009.6
18.《从个体哲学的角度看普遍语法在对外汉语教学中的可及性》《吉林教育学院学报》2009.7
19.《探究式大学英语写作教学模式》《湖北广播电视大学学报》2010.8
20.《以培养学生英语思辨能力为目的的英语新闻模块教学研究》《全国商情》2012.9
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