个人简介
董琳莉，女，北京大学对外汉语教育学院副教授。
1994年-1997年，毕业于广东暨南大学中国语言文学系，获文学硕士学位。
1997年-2001年，任教于广东汕头大学中国语言文化学院。
2001年至今， 任教于北京大学对外汉语教育学院。
2005年-2006年，在韩国庆熙大学（Kyung Hee University）访问讲学。
2013年2月， 在日本新潟大学（Niigata University）进行新HSK教学培训。
2009年-2010年，在美国狄根森学院（Dickinson College）访问讲学。
2018年-2021年，在韩国梨花女子大学（Ewha Womans University）访问讲学
近期论文
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1.2020年，《从中日常用汉字的对比看汉语水平考试如何贯彻对日本学习者的公平性原则》（第一作者），《中国语文学论集》第120号，中国语文学研究会。
2.2018年，“对外汉语中级听说教材的编写初探”，《中韩研究学刊》第4辑，首尔出版社。
3.2017年，“论汉语国际教育国别化教材的编写”，《全球化的中文教育：教学与研究——第十四届国际汉语教学学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社。
4.2015年，“利用校园文化交流活动构建跨文化交际平台—关于开展校园文化交流活动的反思与设计”，
《韩山师范学院学报》第4期。
5.2014年，“留学生预科教育的管理——以北京大学预科教育管理经验为例”，《海外华文教育》第4期。
6.2014年，“海外孔子学院非课堂教学模式的构建--以马来亚大学孔子学院为研究案例”（第二作者），《韩山师范学院学报》第2期。
7.2013年，“谈高级口语教材生词选取与编排的若干问题及解决对策”，《华文教学与研究》第2期。
8.2013年，“非课堂教学模式探究——以美国狄根森学院语言教学实践为例”,《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》第1期。
9. 2012年，“如何解决对外汉语教材编写中的超纲词问题”,《海外华文教育》第4期。
10.2012年，“论对外汉语口语句典的编写”,《汉语教学学刊》第8辑。
11.2010年，“谈对外汉语中高级阶段的成段朗读教学”,《韶关学院学报》第7期。
12.2009年,“素质教育——留学生预科教育的新课题”（第一作者）,《海外华文教育》第1期。
13.2008年，“周至方音的古今音变特点”,《咸阳师范学院学报》第3期。
14.2008年，“周至方言和周边几个方言点的声韵比较”,《西安文理学院学报（社会科学版）》第2期。
15.2006年，“韩国庆熙大学的汉语教学”,《汉语教学学刊》第2辑，北京大学出版社。
16.2006年，“对外汉语海外预科教育的可行性研究及发展策略”（第一作者）,《国际汉语教学动态与研究》第2辑。
17.2005年，“搞好对外汉语预科教育 开创海外合作办学的新形势”，《汉语教学与研究》第6辑，韩国首尔出版社。
18.2001年，“陕西周至方言语音特点的探究”,《西北大学学报》第3期。
19.2000年，“陕西周至方言的文白异读”,《西北大学学报》第3期。
20.2000年，“留学生学习汉语关联词常见错误的原因及相关问题”（第一作者）,《海外华文教育》第3期。
21.2000年，“周至方音的内部差异”,《汕头大学学报》第2期。
22.1999年，“周至方言的词汇特点”,《汕头大学学报》第3期。
23.1997年，“印尼华裔学生学习普通话语音的难点及其克服方法”,《汕头大学学报》第2期
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