个人简介
2006年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位。现为北京大学中文系教授、博士生导师。
教育及工作经历
1995年9月-1999年7月，南昌大学外国语学院英语语言文学专业，获文学学士学位；
2000年9月-2003年7月，南昌大学文学院汉语言文字学专业，获文学硕士学位；
2003年9月-2006年7月，北京大学中文系汉语言文字学专业，获文学博士学位；
2006年7月-2017年11月，任职于北京语言大学人文学院,科研处，教务处；
2017年11月-至今，北京大学中文系现代汉语教研室；
近期论文
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1. 从节律到韵律——三种生成音系学理论评介，《语言学论丛》第63辑，2021年。
2. 向右无量化——“都”的性质再认识，《中国语文》2021年第3期。
3. 汉语语法中的“消失现象”和“消失角色”，《汉语学报》2020年第2期。
4. 什么样的“客人”来了，《语言教学与研究》第2期。
5.“都”的多重关联问题分析，《常熟理工学院学报》2019年第6期。
6. 也谈“都”字的义项分合，《对外汉语研究》第20辑，2019年。
7. 汉语韵律语法研究中的的双音节和四音节，《世界汉语教学》2019年第3期。
8. 从半逗律看“的”字分布的韵律因素，《语文研究》2019年第2期。
9. 争议与思考：60年来汉语词重音研究述评，《语言教学与研究》2018年第6期。
10．汉语韵律语法研究中的轻重象似、松紧象似和多少象似，《中国语文》2017年第5期。
11．韵律、句法和语义，谁制约了谁？《语言学论丛》第55辑，2017年。
12．从供用句到功用句——“一锅饭吃十个人”的物性结构解读，《世界汉语教学》2017年第2期。
13．汉语三音节复合词的物性结构分析，《语言教学与研究》2016年第6期。
14．关心语言生活，在实践中发现问题和解决问题，《汉藏语学报》第9期，2016年。
15．兼类说反思，《语言科学》2015年第5期。
16．现实性和非现实性范畴下的汉语副词研究，《世界汉语教学》2015年第2期。
17．汉语词类划分应重视“排他法”，《汉语学习》2014年第1期。
18．“N的V”结构就是“N的N”结构，《中国语文》2012年第5期。
19．汉语状中结构的韵律模式考察，《语言教学与研究》2012年第5期。
20．韵律的作用到底有多大？ 《世界汉语教学》2012年第4期。
21．“全”的整体性语义特征及其句法后果，《中国语文》2011年第2期。
22．论韵律制约句法移位的动因和手段，《世界汉语教学》2010年第1期。
23．从理性意义和内涵意义的分界看同语式的表义特点，《语言教学与研究》2009年第6期
24．关于“纸张粉碎机”的切分，《东方语言学》2007年，总第2辑。
25．信息量原则与汉语句法组合的韵律模式，《中国语文》2007年第3期。
26．共性与个性下的汉语动宾饰名复合词研究，《中国语文》2006年第4期。
27．多项定语偏正式合格性条件的优选分析，《语言学论丛》第34辑，2006年。
28．音系与句法互动关系研究综述，《当代语言学》2006年第1期。
29. 汉语信息焦点结构的韵律解释，《语言科学》2006年第3期。
30．焦点理论下的北京话“一+名”格式分析，《汉语学习》2005年第5期。
31．小说中第三人称代词前指分析，载于《语言研究论集》，中国社会科学出版社，2001年。
32．译文：The Family Resemblances in Word Classes. (“词类范畴的家族相似性”，袁毓林著，原载于《中国社会科学》1995年第1期) 。收录于《语言学文选（Linguistics in China）》第1辑，2010年，北京：世界图书出版公司。
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