个人简介
教育经历
2013.9-至今 博士在读 北京大学医学人文研究院
1997.9-2000.7 硕士 西安交通大学外国语学院
1993.7-1997.9 学士 太原理工大学外语系
工作经历
2000.8-至今 北京大学医学部应用语言学系
研究领域
二语习得心理机制,跨文化比较,学术英语交流及语篇分析
近期论文
查看导师新发文章
(温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)
[1]. 乔玉玲.自尊的不同类型与心理健康[J]. 精神医学杂志. 2016年12月,29(6);
[2]. 乔玉玲. 框架效应理论在医疗决策研究中的应用述评[J].中国医学人文评论. 2015年12月;
[3]. 乔玉玲.模糊限制语在中英文医学论文中的分布及交际功能[J]. 烟台大学学报(哲学与社会科学版). 2011年7月;
[4]. 乔玉玲. 郭莉萍. PBL教学法在大学英语阅读教学中的应用[J].教育理论与实践. 2011年10月;
[5]. 乔玉玲. 全国医学院校医学英语专业现状调查[J],中华医学教育. 2011年10月;
[6]. 乔玉玲. 模糊限制语在医学英语论文中的使用[J],首都医科大学学报(社会科学版). 2011年11月;
[7]. 乔玉玲. 性科学论文英文标题的写作[J],中国性科学. 2012年3月;
[8]. 乔玉玲. 英语教师在医学英语教学中的作用[J]. 医学教育.2003年6月。