个人简介
教育经历
1985-1989，北京师范大学生物学系攻读学士学位；
1989-1992，北京师范大学哲学系攻读硕士学位；
1992-1995，中国人民大学哲学系攻读博士学位。
工作经历
1995/08-现在：北京大学医学部
学术团体任职
国际生命伦理学会理事会理事（IAB）
中华医学会医学伦理学分会候任主任委员
表彰获奖
2013年北京大学医学部优秀人才奖励计划三等奖
研究领域
医学伦理学，公共卫生伦理学，受试者保护体系建设，医师职业精神
近期论文
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[1] 魏依侬，丛亚丽，当代美国医疗行业对医师执业精神的维护及其问题，医学与哲学，2017,38卷,8A,32-35；
[2] 赵励彦，丛亚丽，宋艳双，写给研究者的“伦理委员会”，中国医学伦理学，2017,30卷,1,29-33,44；
[3] 黄媛媛，魏智民，丛亚丽，恶性肿瘤最佳治疗决策的实证调查与伦理探讨，医学与哲学，2017,38卷,3B,95-97；
[4] 黄媛媛，丛亚丽，]对家属参与恶性肿瘤治疗决策合理性的伦理反思，中国医学伦理学，2017,30卷,3,315-318；
[5] 黄媛媛，丛亚丽，抗生素滥用的全球卫生伦理反思，中国医学伦理学，2017,30卷,4,412-416；
[6] 高峰，黄媛媛，魏智民，丛亚丽，“共同决策”模式初探--以恶性肿瘤治疗为例，医学与哲学，2017,38卷,4B,1-4；
[7] 丛亚丽，医患关系再思考，中国医学伦理学，2017，30卷6期，666-669；
[8] 丛亚丽，胡林英，张海洪，人群流行病学研究的伦理审查，医学与哲学，2017,38卷,7A,6-10；
[9] 刘辉，丛亚丽，临床医学大数据的伦理问题初探，医学与哲学，2016,37卷,10A,32-36；
[10] 丛亚丽，杨柳，陈红敬，医师职业精神与医院文化，中华医院管理杂志，2016，Vol. 32, No.10, 785-786；
[11] 丛亚丽，公共卫生伦理核心价值探讨，医学与哲学，2015,36(10A):1-5；
[12] 丛亚丽，唐健，医学人文教育如何走向“靶向治疗”，医学与哲学，2015,36(5A):98-99；
[13] 唐健、丛亚丽，GSK事件全景审视，中国医院院长，2014年11月下第22期（总第237期: 86-87；
[14] 张海洪，丛亚丽，沈如群，伦理委员会持续审查制度探讨，医学与哲学，2014,35（7A）：30-33；
[15] 唐健，丛亚丽，医疗场所暴力：国际共识、研究进展与治理策略，中华医学杂志，2014年5月13日第94卷第18期，P1361-1364（通信作者）；
[16] 丛亚丽，以药养医该彻底结束了，医学与哲学，2013,34(12A):51-52（核心期刊）；
[17]唐健，丛亚丽，从重建信任与秩序开始，医学与哲学，2013,34(12A):91-92（核心期刊）；
[18] 丛亚丽，医患冲突从个体蔓延至群体，中国卫生，2013，11期，P67；
[19] 丛亚丽，熬出来的不平等，中国卫生，2013，7期，P108—109；
[20] 丛亚丽，医师职业精神研究及对我国的启示，中华医学杂志，2013，3月12日，第93卷第10期，P721-723 （核心期刊）；
[21] 丛亚丽，医师职业精神的发展和推动，中华医学信息导报，2012年28卷，第10期；
[22] 丛亚丽，浅谈生物医学科研诚信及其教育2012年，科学与社会; 第2卷第4期。2012年12月，P1-7（核心期刊）；
[23] 沈如群，John Falletta, 丛亚丽，张海洪，美国受试者保护体系及其启示——以杜克大学为例，中华医学科研管理杂志，2013年第26卷第1期，P14-18 （核心期刊）第三作者；
[24] 丛亚丽，2011年PRIM&R科研伦理前沿研讨会简讯 ，医学与哲学，2012,33( 8A)；
[25] 尹秀云，丛亚丽，第11届世界生命伦理学大会综述，医学与哲学2012,33(9A):77-78；
[26 ] 丛亚丽，全面统筹，科学发展—完善神木医改的几点建议，中国医学伦理学，2011,24(3):310-312；
[27] 丛亚丽，推进中美医师职业精神:合作的视角，北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“全民健康：医学的良知与承诺”医学分论坛论文或摘要集，2010，66-70；
[28] 王延光，丛亚丽，第十届国际生命伦理学大会暨第十一届亚洲生命伦理学大会在新加坡举行，医学与哲学( 人文社会医学版) 2010,31(9):45；
[29] 丛亚丽，临床研究受试者的保护中美比较刍议——从伦理审查委员会的视角，北京大学学报（医学版）, 2010, 42(6): 625-628；
[30] 丛亚丽，医学伦理学田园漫步十五载心路历程，医学与哲学(人文社会医学版)，2010,31(11):14-15,58；
In English:
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