郭文革 - 北京大学

个人简介

北京大学计算机软件学士；理学硕士；高等教育学博士。美国纽约州立大学、香港中文大学、德国柏林自由大学访问学者。曾任教育技术系系主任，中国教育技术协会第五届理事会常务理事，全球华人教育技术协会理事，the Journal of Educational Technology Development and Exchange杂志编委、中国远程教育杂志专家委员。2011年，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。

研究领域

在线教育、教育的“技术”发展史、数字化阅读、基于大数据的学习行为分析、教育政策研究

近期论文

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[1]. 郭文革，在线教育研究的真问题究竟是什么——“苏格拉底陷阱”及其超越[J]，教育研究，2020（9）：146-155 [2]. 王梦倩; 郭文革（通讯）; 罗强; 高洁; 乔博著，中学生数字化读写特征研究——基于“数字化阅读”在线课程的调查[J]，现代教育技术，2020年08期，57-64 [3]. 郝丹，郭文革著，知识生产新模式的基本特征与反思——基于库恩科学理论评价标准的考察[J]，教育学术月刊，2019（3）：3-12 [4]. 郭文革，从“大水漫灌”到“深耕细作”[J]，中国远程教育，2018（9）：15-16，37 [5]. 郭文革，媒介技术：一种“长时段”的教育史研究框架[J]，教育学术月刊，2018（9）：3-15，人大报刊复印资料《教育学》2018年12期全文转载；中国社会科学网全文转载。 [6]. 徐坚郭文革乔博，慕课：“次生口语时代”的知识表达[J]，中国教育网络，2018（8） [7]. 郭文革，教育变革的动因:媒介技术影响[J]，教育研究，2018（4）：33-39，人大报刊资料微信公众号全文转载 [8]. 王梦倩、范逸洲、郭文革、汪琼著，MOOC学习者特征聚类分析研究综述[J]，中国远程教育，2018（7）：9-19 [9]. 郝丹，郭文革，中外远程教育学费比较研究[J]，中国远程教育，2018（5）：22-31；人大报刊复印资料《成人教育学刊》全文转载；中国社会科学网全文转载 [10]. 郭文革，互联网时代的学术期刊转型[J]，中国远程教育，2017（9），5-6 [11]. 郭文革，从三个视角看信息技术对教育发展的影响[J]，中国民族教育，2017年Z1期，12-14 [12]. 郭文革，再论在线学习的灵活性：教室将变成一种“轻”资产[J]，中国远程教育，2017（1），15-19 [13]. 郭文革，媒介技术、教育与人[J]，开放教育研究，2017（1），8-9 [14]. 郭文革，高等教育质量控制的三个环节：教学大纲、教学活动和教学评价[J]，中国高教研究，2016（11），58-64 [15]. 郭文革，人工智能与人的智能[J]，中国远程教育，2016（5）：41-42 [16]. 郭文革，张魁元，沈旭东，虚拟教学管理团队领导力研究[J]，开放教育研究，2015（4）23-34 [17]. 郭文革，沈旭东，MPOC：大规模私有在线课程的设计与实践[J]，现代远程教育研究，2015（1）:22-32 [18]. 郭文革，网络课程类别分析——基于互联网教育传播模型的分析视角[J]，远程教育杂志，2014（5）：41-46；人大报刊复印资料《成人教育学刊》全文转载；中国社会科学网全文转载 [19]. 郭文革，陈丽，陈庚，互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起[J]，北京大学教育评论，2013.4，173-184 [20]. 郭文革王钟贤，科普基地案例分析——美国公共图书馆，科普研究，2013年8期（增刊），100-108 [21]. 陈纪瑛郭文革，美国研究生对中国研究生科研创新能力的观察和评价，学位与研究生教育，2013年2期，70-74 [22]. 郭文革，新内涵与新空间，中国远程教育，2012年4期，16-17 [23]. 郭文革，引领式网络课程:理念及设计，江苏广播电视大学学报，2012年03期，13-17 [24]. 陈晔，杨皎，郭文革，中学教师怎么选择网上教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究，中国电化教育，2012年1期，94-99 [25]. 郭文革，教育的“技术”发展史，北京大学教育评论，2011年3期，137-157；人大报刊复印资料《教育学》2011年12期全文转载 [26]. 温岩、郭文革、侯建军，“引领”在网上异步教学中的效果研究，中国远程教育，2010-02，32-35 [27]. 许国雄，王爱华，贾积有，郭文革，文东茅，基于WEB 的北京市高等教育地理信息系统设计与开发，现代教育技术，2009年8期，85-88 [28]. 郭文革，认知推动的政策变迁——1998-2007中国现代远程教育政策变迁的反思，北京电大学报，2009年2期，5-9 [29]. 郭文革，从一门网络培训课程到“虚拟”教师培训学院北京大学教育技术能力建设计划网络培训课程（初级）的设计与实施[J]．中国电化教育，2009（7）. 24-28 [30]. 郭文革，网络学习“入侵”课堂……[J]．中国远程教育，2009（6）. 36-37 [31]. 郭文革，北京大学《教育技术学基础》混合式教学模式探索[J]．电化教育研究，2009（8）．59-63