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个人简介

北京大学计算机软件学士;理学硕士;高等教育学博士。美国纽约州立大学、香港中文大学、德国柏林自由大学访问学者。曾任教育技术系系主任,中国教育技术协会第五届理事会常务理事,全球华人教育技术协会理事,the Journal of Educational Technology Development and Exchange杂志编委、中国远程教育杂志专家委员。2011年,入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。

研究领域

在线教育、教育的“技术”发展史、数字化阅读、基于大数据的学习行为分析、教育政策研究

近期论文

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[1]. 郭文革,在线教育研究的真问题究竟是什么——“苏格拉底陷阱”及其超越[J],教育研究,2020(9):146-155 [2]. 王梦倩; 郭文革(通讯); 罗强; 高洁; 乔博著,中学生数字化读写特征研究——基于“数字化阅读”在线课程的调查[J],现代教育技术,2020年08期,57-64 [3]. 郝丹,郭文革著,知识生产新模式的基本特征与反思——基于库恩科学理论评价标准的考察[J],教育学术月刊,2019(3):3-12 [4]. 郭文革,从“大水漫灌”到“深耕细作”[J],中国远程教育,2018(9):15-16,37 [5]. 郭文革,媒介技术:一种“长时段”的教育史研究框架[J],教育学术月刊,2018(9):3-15,人大报刊复印资料《教育学》2018年12期全文转载;中国社会科学网全文转载。 [6]. 徐坚 郭文革 乔博,慕课:“次生口语时代”的知识表达[J],中国教育网络,2018(8) [7]. 郭文革,教育变革的动因:媒介技术影响[J],教育研究,2018(4):33-39,人大报刊资料微信公众号全文转载 [8]. 王梦倩、范逸洲、郭文革、汪琼著,MOOC学习者特征聚类分析研究综述[J],中国远程教育,2018(7):9-19 [9]. 郝丹,郭文革,中外远程教育学费比较研究[J],中国远程教育,2018(5):22-31;人大报刊复印资料《成人教育学刊》全文转载;中国社会科学网全文转载 [10]. 郭文革,互联网时代的学术期刊转型[J],中国远程教育,2017(9),5-6 [11]. 郭文革,从三个视角看信息技术对教育发展的影响[J],中国民族教育,2017年Z1期,12-14 [12]. 郭文革,再论在线学习的灵活性:教室将变成一种“轻”资产[J],中国远程教育,2017(1),15-19 [13]. 郭文革,媒介技术、教育与人[J],开放教育研究,2017(1),8-9 [14]. 郭文革,高等教育质量控制的三个环节:教学大纲、教学活动和教学评价[J],中国高教研究,2016(11),58-64 [15]. 郭文革,人工智能与人的智能[J],中国远程教育,2016(5):41-42 [16]. 郭文革,张魁元,沈旭东,虚拟教学管理团队领导力研究[J],开放教育研究,2015(4)23-34 [17]. 郭文革,沈旭东,MPOC:大规模私有在线课程的设计与实践[J],现代远程教育研究,2015(1):22-32 [18]. 郭文革,网络课程类别分析——基于互联网教育传播模型的分析视角[J],远程教育杂志,2014(5):41-46;人大报刊复印资料《成人教育学刊》全文转载;中国社会科学网全文转载 [19]. 郭文革,陈丽,陈庚,互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起[J],北京大学教育评论,2013.4,173-184 [20]. 郭文革 王钟贤,科普基地案例分析——美国公共图书馆,科普研究,2013年8期(增刊),100-108 [21]. 陈纪瑛 郭文革,美国研究生对中国研究生科研创新能力的观察和评价,学位与研究生教育,2013年2期,70-74 [22]. 郭文革,新内涵与新空间,中国远程教育,2012年4期,16-17 [23]. 郭文革,引领式网络课程:理念及设计,江苏广播电视大学学报,2012年03期,13-17 [24]. 陈晔,杨皎,郭文革,中学教师怎么选择网上教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究,中国电化教育,2012年1期,94-99 [25]. 郭文革,教育的“技术”发展史,北京大学教育评论,2011年3期,137-157;人大报刊复印资料《教育学》2011年12期全文转载 [26]. 温岩、郭文革、侯建军,“引领”在网上异步教学中的效果研究,中国远程教育,2010-02,32-35 [27]. 许国雄,王爱华,贾积有,郭文革,文东茅,基于WEB 的北京市高等教育地理信息系统设计与开发,现代教育技术,2009年8期,85-88 [28]. 郭文革,认知推动的政策变迁——1998-2007中国现代远程教育政策变迁的反思,北京电大学报,2009年2期,5-9 [29]. 郭文革,从一门网络培训课程到“虚拟”教师培训学院北京大学教育技术能力建设计划网络培训课程(初级)的设计与实施[J].中国电化教育,2009(7). 24-28 [30]. 郭文革,网络学习“入侵”课堂……[J].中国远程教育,2009(6). 36-37 [31]. 郭文革,北京大学《教育技术学基础》混合式教学模式探索[J].电化教育研究,2009(8).59-63

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