阎凤桥 - 北京大学

个人简介

教育背景 1981．9-1985．7，北京科技大学机械工程系，获工学学士学位 1985．9-1987．7，北京师范大学教育系，获教育学研究生班毕业证书 1995．9-1998．7，北京大学高等教育研究所，获高等教育学博士学位工作经历 1987．7-1991．5，北京科技大学高等教育研究所，助教 1991．5-1995．9，北京科技大学高等教育研究所，讲师 1998．7-1999．7，北京大学高等教育研究所，讲师 1999．7-2006．9，北京大学高等教育研究所，副教授 2006．9至今，北京大学教育学院，教授 2003-2009，北京大学教育经济研究所副所长 2009,11-2014.6，北京大学教育学院副院长 2015年12月28日，北京大学教育学院党委书记 2019年1月16日，北京大学教育学院院长

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

Yan Fengqiao, “The Same Term but Different Connotations: Cultural and historical perspectives on studying the academic profession in Asia”, The Changing Academic Profession in Asia: Contexts, Realities and Trends, Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, pp97-112, 2011. Research Institute for Higher Education, Hiroshima University. 阎凤桥，“我国农村民办教育发展的政治逻辑”，《北京大学教育评论》，2012年第2期，64-98页。阎凤桥，林静，“商业性的市民社会：一种阐释中国民办高等教育特征的视角”，《教育研究》，2012年第4期，57-63页。被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《高等教育》2012年8期全文转载。蔡瑜琢，阎凤桥，“中国大陆民办高等教育多样性与同型性研究”，《浙江树人大学学报》，2012年第2期，6-16页。阎凤桥，“大学的办学质量与声誉机制”，《国家教育行政学院学报》，2012年第12期，16-20页。肖念，阎凤桥，Seppo Holtta主编，《后大众化高等教育之挑战》，北京：高等教育出版社，2012年。阎凤桥，“中国高等教育大众化过程中的系统分化”，肖念，阎凤桥，Seppo Holtta主编，《后大众化高等教育之挑战》，77-91页，北京：高等教育出版社，2012年。崔伟，阎凤桥，汪明“中国教育民营化及其困境：河北办学体制改革高中案例”，《中国人民大学教育学刊》，2011年第4期，112-133。阎凤桥，“中国高等教育扩张中的软预算约束问题分析”，《中国高等教育评论》第3卷，175-188页，2012年，北京：教育科学出版社。阎凤桥，“克拉克的高等教育分权管理思想之评介”，《高等教育研究》，2012年第7期，？？页。被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《高等教育》2012年12期全文转载。 Yan Fengqiao, “The Same Term but Different Connotations: Cultural and Historical Perspectives on Studying the Academic Profession in China and Other Asian Countries”, Frontiers of Education in China, 2013. 8(2): 198-213. CIES Higher Education SIG Best Research Article Award for 2015 阎凤桥，张莉娟，于洁，李虔，“民办教育在农村城市化进程中扮演的教育供给角色”，《北京社会科学》，2013年第4期，92-99页。阎凤桥，“民办高等教育治理结构”，张力、马陆亭主编《中国特色现代大学制度建设理论与实践》，154-169页，上海：华东师范大学出版社，2013年。 Yan Fengqiao, “The Spread of Western Learning to the East and the Formation of the Modern Chinese Academic Profession”, The Changing Academic Profession in Asia: Teaching, Research, Governance and Management, Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, pp37-50, 2013. Research Institute for Higher Education, Hiroshima University. 阎凤桥，毛丹，“中国高等教育的机制转变与规模扩张”，《中国高等教育评论》第4卷，29-42页，2013年，北京：教育科学出版社。 Qiang Zha and Fengqiao Yan (2013), “Oscillations and Persistence in Chinese Higher Education: A Path Dependence Analysis”, in Paul Axelrod, Roopa Desai Trilokekar, Thereas Shanahan, Richard Wellen (eds.) Making Policy in Turbulent Times: Challenges and Prospects for Higher Education, McGill-Queen’s University Press. 阎凤桥，毛丹，“中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释”，《高等教育研究》，2013年，第34卷，第11期，25-35页。被人民大学书报资料中心复印报告资料《高等教育》2014年第4期全文转载。 Li Lu and Yan Fengqiao, “Effects of International Education Degree and Organizational Effectiveness Perception on Academic Research Productivity in China”, Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, 2014. Research Institute for Higher Education, Hiroshima University. 阎凤桥，“教育均衡化与制度选择分析”，《华中师范大学学报》,2014年第3期，139-145。人大复印资料《教育学文摘》2014年第3期15-18页摘编转载。《新华文摘》2014年第16期167页，观点摘编。《中小学教育》2014年第10期全文转载。阎凤桥，“西学东渐与中国近现代学术职业的形成”，《中国高等教育评论》第5卷， 2014年，北京：教育科学出版社。阎凤桥，“从制度演进视角探讨私立教育的营利与非营利属性之区分”，《教育与经济》，17-24，2014年10月。 Yan Fengqiao， “Book Review: Freedom and Struggle”, Frontiers of Education in China, 2014, 9(4): 612–617. Yan Fengqiao，Qu Xiaoxiao, “Emergence and Evolution of Private Higher Education in China: Market and Institutional Perspectives”, Private Higher Education: A Global Perspective，pp243-270, Editors: K.M.Joshi & Saeed Paivandi，Publisher: B.R.Publishing Corporation, Delhi, India, 2015. Yuzhuo Cai and Fengqiao Yan (2015) Chapter 8: Demand and Responses in Chinese Higher Education, Simon Schwarzman, Romulo Pinheiro, Pundy Pillay (eds.) Higher Education in BRICS countries: Investigation the Pact Between Higher Education and Society, pp149-170, Springer. 阎凤桥，闵维方，“从法人视角透视美国大学法人治理之特征：《学术法人》一书的启示”，《北京大学教育评论》，157-165，2016年第2期。 Fengqiao Yan, Dan Mao and Qiang Zha (2016), “Institutional Transform and Aggregate Expansion of Chinese Higher Education System”, in Shibao Guo and Yan Guo (eds.) Spotlight on China: Changes in Education under China’s Market Economy, pp191-214, Rotterdam, The Netherlands: Sense Publishers. Dan Mao,Fengqiao Yan. Five Systematic Transformations and Their Impacts on Academic Profession in China. Chinese Education & Society. 2016 (4). 阎凤桥（2016），“高中教育定位有哪些准则”，翟博主编，《高中的故事：一场关于高中教育的讨论》，138-142页，北京：教育科学出版社。阎凤桥（2016），“我国高等教育‘双一流’建设的制度逻辑分析”，《中国高教研究》，2016年11期，46-50页。笔谈：“我国民办教育格局会因修法而得到怎样的改变？”《教育与经济》，2016年第6期，3-4页。阎凤桥，闵维方（2017），“从国家精英大学到世界一流大学：制度视角”，《北京大学教育评论》，第15卷，第1期，34-48页。被人民大学书报资料中心复印报告资料《高等教育》2017年第5期全文转载。论文摘要收入《高等学校文科学术文摘》2017年第3期，196页。新华文摘数字平台2017年第16期转载，www.xinhuawz.com。阎凤桥（2017）“目的行动预期外结果：对创新、创业与改革的几点理论思考”，《高等职业教育探索》，第1期，1-4页。阎凤桥，闵维方“从法人视角透视美国大学治理之特征”，张德祥、黄福涛主编《大学治理：权力运行制约与监督》，北京：科学出版社，138-148，2016年。阎凤桥，“世界社会理论：新制度理论在世界现象研究中的应用”，《中国高等教育评论》第七卷，3-16页，北京：科学出版社，2017年。阎凤桥，“双一流建设笔谈”，“学术发展与功利主义”，《教育经济评论》，2017年第4期，14-17页。 Yuzhuo Cai and Fengqiao Yan (2017) “Universities and higher education”, in W. John Morgan, Qing Gu, and Fengliang Li (eds.) Handbook of Education in China, pp169-193, Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing. 阎凤桥，“《民办教育促进法》修改过程中的合法性问题探讨”，《复旦教育论坛》，2017年第5期，17-22页。 Fengqiao (2017) “The political logic of non-government/private education (NGPE) in rural China: evidence from a northern county”, in Chen Hongjie and W. James Jacob (eds.) Trends in Chinese Education, pp169-191, London: Routledge. 阎凤桥，“民办教育政策推进为何缓慢？---基于组织行为决策视角的考察”，《华东师范大学学报》（教育科学版），2017年第6期，11-17页。《新华文摘》，2018年第6期，116-119页。笔谈：阎凤桥，“人文学科建设需要文化自信”，《中国高教研究》，2018年第1期。 “以制度建设铸就中国大学双一流”（专访稿），《世界教育信息》，2018年第6期（31卷438期），36-40页。阎凤桥，“人文交流与和谐文明”，《中国高等教育评论》第9卷，20-29页，北京：科学出版社，2018年。阎凤桥，“有限理性与学习行为”，《山东高等教育》，2018年第一期（第6卷第44期），51-55。被人民大学书报资料中心复印报告资料《高等教育》2018年第8期转载。王富伟,阎凤桥.独立学院组织种群的制度起源[J].华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(06):118-134+159. 阎凤桥，“思想引领：世界一流大学治理的核心特征”，《探索与争鸣》，2018.6，P35-37。阎凤桥，“教育的功利性及其超越”，《教育与经济》，2018年第6期，74-78. 被人民大学书报资料中心复印书报资料《教育学》2019年第5期转载。阎凤桥，“学术本土化和学术自由：西南联大的现代启示”，《西北工业大学学报》，2019年第2期，30-34页。阎凤桥，“制度视野下民办教育转型困境破解”，《中国教育学刊》，2019年第7期。阎凤桥，“立功与立言可否通融：综合大学中教育学科发展的机遇与挑战”，《清华大学教育研究》，2019年第4期，11-15页。被人民大学书报资料中心复印书报资料《高等教育》2019年第11期转载，页11-14。 Yan Fengqiao and Mao Dan “China: The changing relationship among academics, institutions, and the State”, pp172-199, in Martin J. Finkelstein and Glen A. Jones (eds.) Professional Pathways: academic careers in a global perspective, Baltimore: Johns Hopkins University Press. 2019. 阎凤桥，“大学治理的文化意涵”，《清华大学教育研究》2020年第1期，页8-11。阎凤桥，“博士生培养过程要注重养成问题意识”，《中国高教研究》，2020年第5期，24-29页。阎凤桥，“中国现代学术制度的建立：中学与西学作用视角”，《清华社会学评论》，69-81页，第十二辑，社会科学文献出版社。阎凤桥，“反思教育化”，《河北师范大学学报（教育科学版）》，2020年第4期，1-5页。阎凤桥，管培俊，“中国大学治理结构中的行动空间构型：聚焦党政领导关系”，《高等教育研究》，2020年第9期。

学术兼职

社会活动：世界银行中国第四个贫困省教育项目中方专家组秘书 2005年中国高等教育学会院校研究专业委员会理事 2004-2006年硕士学位同等学力命题专家组成员教育部课程与教材中心国际学校认证专家组成员台湾政治大学《中国大陆研究》论文审稿组成员第十五届国际大学管理人员大会筹备会委员国际大学管理人员会议中国高等教育报道通讯员私立高等教育全球扩张项目中国研究人员联络员 “八国教育研究协作”项目中方研究人员教育部组织的第一届（2002）和第二届（2004）中外大学校长论坛外方专家特别助理。 2006年第五届全国高等学校设置评议委员会专家。 2006年第五届全国教育科学规划组成员。 2007-2012，中国教育发展战略学会终身教育工作委员会理事。 2007年12月，被北京城市学院民办教育发展研究所聘为客座教授。 2008年10月11-17日参加教育部课程与教材中心组织的BISS国际学校认证工作。 2006年，《民办教育研究》（西安外事学院）的编委。 2010年，被《清华教育研究》聘为审稿人。 2011年，被北京师范大学中国教育政策研究院聘为兼职教授。 2011-2014年，被厦门大学高等教育质量与评估研究所聘为学术委员会委员。 2012年3月，被《浙江树人大学学报》聘为特约编委。 2012-2017，中国教育发展战略学会理事，副秘书长。 2012年12月，被《中国社会科学》聘为审稿人。多次参加浙江省自然科学基金委项目评审。 2013年，被《教育研究》聘为审稿人。 2013年，被《浙江大学学报（人文社科版）》聘为审稿人。 2014年，当选为第八届全国高教管理研究会副理事长。 2014年，被《教育与经济》聘为审稿人。 2017年，北京高教学会副理事长。 2017年1月，中国教育发展战略学会民办教育专业委员会第一届理事会副理事长。 2017年1月，《人大复印资料·高等教育》学术编辑委员会执行编委，聘期三年。 2017年．日本广岛大学英文刊物Higher Education Forum的国际顾问。 2017年1月1日-2018年12月31日，台湾国立中兴大学师资培训中心出版刊物《教育科学期刊》编辑顾问。 2017年10月，中国高等教育学会第四届学术委员会委员。 2017年10月，中国教育发展战略学会第三届理事会常务理事，副秘书长。