钱民辉 - 北京大学

个人简介

教育及培训经历 2014至2015年：美国霍普金斯大学社会学系学术交流与访问； 2011年至2011年：日本广岛大学教育学部学术交流与访问； 2002年至2003年：德国洪堡大学比较教育研究所高级访问学者； 2000年至2000年：香港中文大学教育学院访问学者； 1998年至1998年：香港中文大学教育学院访问学者； 1996年至1998年：博士后，北京大学社会学人类学研究所博士后科研流动站； 1996年7月：获教育学博士学位，华东师范大学； 1991年7月：获教育学硕士学位，山西大学； 1985年7月：获教育学学士学位，山西大学。教学经验本科生课程：教育社会学；教育社会学思考；社会学概论。研究生课程：教育社会学；教育人类学专题讲座；高等教育社会学。

研究领域

教育公平与社会流动；多元文化与民族教育；高等教育与劳动力市场；教育社会学理论与方法；城乡发展与比较教育社会学；全球化与教育发展；性别研究；社会热点问题研究。

近期论文

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2021，张越、曹全友、徐春蕾、钱民辉，《家校合作研究的分层、路径及整合——基于“意识三态观”的分析架构》，《民族教育研究》第01期，第136-143页； 2021，张越、钱民辉，《国内家校合作研究的现状与热点分析——基于2000-2019年CNKI期刊数据》，《教育学术月刊》第02期，第27-34页； 2020，钱民辉，《中国教育人类学本土研究的不同范式及意识三态观的提出》，《西北师大学报(社会科学版)》2020年06期，第1-8页； 2020，钱民辉，《论民族教育研究对铸牢中华民族共同体意识的理论贡献》，《民族教育研究》第4期； 2020，钱民辉，《转变办学思路，办人民满意的教育》，《在浙里读懂民生》，浙江人民出版社； 2019，钱民辉，《改革开放40年的中国社会教育事业研究》，《人民论坛·学术前沿》第4期； 2018，钱民辉，《对“构建民族教育研究的中国话语”的学习与商榷》，《民族教育研究》第6期； 2018，钱民辉，《从意识三态观看国家知识、民族教育与文化身份的关系——兼评阿普尔与伯恩斯坦教育知识社会学思想》，《民族教育研究》第1期； 2018，钱民辉，《高房价社会与“佛系”青年都是伪命题》，《人民论坛》11月； 2016，钱民辉，《从研究问题看教育社会学的话语实践与解说体系》，《清华大学教育研究》第6期； 2015，钱民辉，《如何从事实研究走向“反”事实研究》——为朱洵博士《西方教育社会学近著导读》作序，载朱洵著：《西方教育社会学近著导读》，社会科学文献出版社； 2015，钱民辉、陈旭峰，《乡村教育难题与主体弱化说》，《人民论坛》总第487期； 2015，钱民辉，《政府市场大学：谁决定了大学教育的主流话语》，《北京大学学报（哲学社会科学版）》第5期；（人大报刊复印资料《高等教育》第12期全文转载）； 2015，钱民辉、庄秋玲，《从意识三态观看中小学教育中的文化多样性与统一性》，《中国德育》第20期； 2013，钱民辉，《意识三态观是民族教育研究的新视野》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》第3期。（《中国社会科学文摘》2012年第12期转载）； 2013，MinHui,Qian". Vocational Education for China's Ethnic Minorities: Current Situation, Problems and Countermeasures". Chinese Educationand Society, vol. 2013，钱民辉，《中国高等教育体制改革为何总是处在两难之中》，《清华大学教育研究》第5期；（人大报刊复印资料《高等教育》2014年第3期全文转载。《新华文摘》2014年第5期论点摘编）； 2012，钱民辉，《从意识三态观重新审视现代性与民族教育之关系》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》第4期； 2011,MinHui, Qian. "Effect of Socioeconomic Status on Secondary Preventionof Stroke ". Published in the International Journal for Quality in HealthCare 23(4): 405-412. 2011,钱民辉，《略论多元文化教育的理念与实践》，《北京大学学报（哲社版）》第3期； 2011,钱民辉，《社会融入状况对农民工组织化的影响研究》，《中国人民大学学报》第1期； 2011,钱民辉，《农民工经济贡献自我评价差异的影响因素研究》，《社会》第1期； 2011,钱民辉，《农民工教育培训的实证研究——以山东泗水县为例》，《成人教育》第6期； 2011,钱民辉，《发挥中等收入群体“社会稳定器”功能》，《人民论坛》第5期； 2011,钱民辉，《从社会学视角看工会工作》，《人民论坛》第23期； 2011,钱民辉，《从文化自觉到教育自觉——费孝通教育人类学思想研究》，《中国见解——社会变迁中的知识运动》，北京大学出版社； 2011,钱民辉，《从教育社会学潜在课程的视角看民族教育与现代性之关系》，《中国见解——国家在场的社会事业》，北京大学出版社； 2010,钱民辉，《民族地区民本课程开发中的文化选择》，《中国教育学刊》第1期； 2010,钱民辉，《少数民族职业教育发展的现状、问题及对策分析》，《民族教育研究》第6期； 2010,MinHui, Qian, "Ethnic Education Should Undertake the Major HistoricTask of Ethnic Unity and the Possibility of and Explorations into theLocalization of Diversified Education", Chinese Education ＆Society,Vol.43, No.5（第一作者）; 2009,钱民辉，《中国教育社会学研究的最新动向及评述》，《北京大学学报（哲学社会科学版）》第3期； 2009,钱民辉，《现代性及现代性转型说之刍议》，载秦晓著《当代中国：现代性还是现代化》，社会科学文献出版社； 2008,钱民辉等，《社会分层与教育公平的文献综述》，《中国农业大学学报（人文社会科学版）》第5期； 2007,MinHui, Qian, "Discontinuity and Reconstruction: The HiddenCurriculum in Schoolroom Instruction in Minority-Nationality Areas". 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学术兼职

社会兼职与服务北京大学多元文化教育研究中心主任；中国教育学会教育社会学专业委员会理事；中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会副理事长；中国少数民族教育学会理事；北京大学本科教学改革与发展战略小组成员；北京大学学位委员会社会学分会副主席。