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1．减负：家长怎样配合，中国教育报，2000.7.18，独立 2．让学生学会学习，中国教育报，2000.2.11，2人第一 3．论现代教师的教学能力结构，中国高教研究，2000(7)，独立 4．教学实验初期学生学习心理和自学能力培养，学科教育，2000(10)，独立 5．化学活动课的内容和形式，化学教育，2000(3)，独立 6．引导发现：培养学生创新能力的教学模式，化学教育，2000(10)，独立 7．程序启发教学与传统教学对培养学生能力的比较研究，中学教师培训，1990(5)2人第一 8．化学习题教学浅论，学科教育，1999(12)，独立 9．多元智能：影响世界教育改革的理论框架，中国民族教育，2008（5），独立 10．化学教学系统设计最优化探析，曲阜师大学报，1999(2)，独立 11．客观型计算题的快速解法，中学化学教学参考，1999(3)，独立 12．深化教育实习改革 培养新世纪高素质的化学教师，文教资料，2000(6)，独立 13．八种有效的化学教学策略，曲阜师大学报，2001(4)，独立 14．高师化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径，曲阜师大学报，2004(1)，2人第一