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1、2006,8 化学教学中的合作学习及合作意识、能力培养 教育研究（核心A）独立
2、2012，5 论师范生“为教而学”学习观的构建 教育研究 （核心A）CSSCI 独立
3、2006,10 高师“化学实验教学研究”课程教学现状的调查分析与改革措施 课程•教材•教法（核心A） CSSCI 独立
4、2009,5 新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究 课程•教材•教法（核心A）被中国人民大学书报资料中心《中学化学教与学》全文转载 1/2
5、2013,4 普通师范院校师范生学习观的现状与思考——基于山东省部分师范院校的抽样调查 首都师范大学学报（社科版），CSSCI
6、2009,5 新课改理念下化学愉悦学习观的培养策略 化学教育 1/2
7、2005,7 影响师范生化学实验设计能力培养因素的调查分析. 化学教育 1/2
8、2004,6 山东省中学化学实验现状的调查分析与改革措施. 化学教育 1/3
9、2000,9 酸、碱、盐电解实验的改进. 化学教育 1/3
10、2003,11 乙酸乙酯水解反应的探究. 化学教育 独立
11、2004,4 “化学实验教学研究”课程的改革与实践.实验室研究与探索.独立
12、2003,10 探究性化学实验的设计. 化学教学. 1/2
13、2004,10 微型化学实验的设计研究. 曲师大学报. 独立
14、2002,10 试谈以学生为中心的化学教学设计. 曲师大学报. 1/3
15、2003,10 “教学与发展”思想对发展学生能力的启示. 曲师大学报.1/2
16、2002,12 中学化学概念教学探究. 临沂师院学报. 1/3
17、2000,12 缩短师范实习生与中学化学教师差距的思考. 山东教育学院学报. 1/2
18、2005,12 微型化学实验的研究. 德州学院学报. 1/2
19、2001 Synthesis and Magnetic Properties of Heterobinuclear Copper(II)-Manganese(II) Complexes with N,N’-Bis[2-(dimethylamino)ethyl]oxamide as Ligand. Polish J.Chem.75,223-230
20、2006,4 教学生“学会学习”的策略 菏泽学院学报 独立
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