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化学教学论,少数民族教育

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元素及化合物蒙文名称的标准化问题(独立).术语标准化与信息技术.2004.1. 化学物质名称中数的概念及翻译命名问题(独立). 内蒙古民族大学学报(蒙自).2004.2. 化学名词术语蒙汉英三语教学改革与实践(独立). 内蒙古民族大学学报(汉自).2004.6. 关于化学元素的命名(独立). 内蒙古民族大学学报(蒙自). 2005.1. 高师专业教师技能课程体系的改革与实践(独立). 内蒙古民族大学学报(汉社).2005.5 化学元素名称的蒙古语规范化翻译问题(独立).民族翻译.2008.2 化学师范类专业教学技能课程改革与实践. 内蒙古民族大学学报(教育).2008.4 构建蒙语授课学生“三语”教育体系的思考(第一).中国民族教育.2008.9 内蒙古高校蒙汉双语学生学业压力的成因及教学策略(第一).中国少数民族教育学会2009年学术年会论文.民族出版社.2010.9 影响高校蒙汉双语教学质量的教学语言因素及改进策略(独立).民族教育研究.2011.2 蒙汉双语生学业压力的授课语言原因及对策(独立).黑龙江民族丛刊.2011.2 蒙古语授课学生学习动力不足的原因及对策(独立).大连民族学院学报.2011.3 影响蒙古语授课毕业生就业的主要因素及解决策略(独立).内蒙古民族大学学报.2011.3 蒙古语授课学生就业问题特殊性分析.内蒙古社会科学.2012.5 蒙文化学课程中蒙汉英三语教学的探讨.内蒙古民族大学学报.2012.2

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