研究领域
病原微生物的快速检测研究;病原微生物的耐药干预及机理研究
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1、A Graphene Oxide–Based Sensing Platform for the Determination of Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus Based on Strand-Displacement Polymerization Recycling and Synchronous Fluorescent Signal Amplification, Journal of Biomolecular Screening, 2016, 21(8):851–857,通讯作者;
2、基于核酸功能化的氧化石墨烯技术快速检测含 SSeC 基因鼠伤寒沙门氏菌的研究,中华微生物学与免疫学杂志,2016,36(6):453-457,通讯作者;
3、应用压电微生物传感仪研究五味消毒饮抑菌作用的量效关系,中草药,2013,44(18):2569-2572,通讯作者;
4、以大肠埃希菌tolC蛋白为靶标的适配体的筛选及结构分析,北京大学学报(医学版),2014,46(5):592-596 ,第一作者;
5、肾间质纤维化相关信号通路的研究进展,现代生物医学进展,2015,15(24):4794-4796,通讯作者;
6、多重耐药外排泵抑制剂作用机制研究,中南药学,2013,11(1):34-35,第一作者;
7、大肠埃希菌外排系统与多重耐药研究,检验医学,2013,28(8):726-729,第一作者;
8、冠心病血瘀证的DNA甲基化修饰与磁场干预的相关性探讨,湖南中医药大学学报,2016,36(9):40-43,第一作者;
9、《免疫学基础与病原生物学》课堂教学策略简谈,课程教育研究,2016,22:4-5,第一作者;
10、如何吸引学生在«医学免疫学与病原生物学»课堂中的注意力,医学人文与管理,2016,1(1):89-90,第一作者;
11、TBL教学模式在《病原生物学》课堂中的应用与体会,课程教育研究,2015,21:139-140,第一作者;
12、高等中医院校研究生创新能力培养体系的构建,中国中医药信息杂志,2014,21(1):117-118,通讯作者;
13、基于TBL教学模式的创新意识与能力培养方法探索,基础医学教育,2014,16(12):1000-1002,第一作者;
14、任务驱动式教学模式在生物化学实验教学中的应用,中国高等医学教育,2014,(10):97-99,第一作者;
15、医学院校生物化学课堂中的提问技巧[J].基础医学教育,2013,15(8):751-753,第一作者;
学术兼职
中国免疫学会中医药免疫分会委员、湖南省微生物学会理事、湖南省中西医结合理论专业委员会委员等