研究领域
病原微生物的快速检测研究；病原微生物的耐药干预及机理研究
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1、A Graphene Oxide–Based Sensing Platform for the Determination of Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus Based on Strand-Displacement Polymerization Recycling and Synchronous Fluorescent Signal Amplification, Journal of Biomolecular Screening, 2016, 21(8)：851–857，通讯作者；
2、基于核酸功能化的氧化石墨烯技术快速检测含 SSeC 基因鼠伤寒沙门氏菌的研究，中华微生物学与免疫学杂志，2016，36（6）：453-457，通讯作者；
3、应用压电微生物传感仪研究五味消毒饮抑菌作用的量效关系，中草药，2013，44（18）:2569-2572，通讯作者；
4、以大肠埃希菌tolC蛋白为靶标的适配体的筛选及结构分析，北京大学学报（医学版），2014,46（5）：592-596 ,第一作者；
5、肾间质纤维化相关信号通路的研究进展，现代生物医学进展，2015,15（24）：4794-4796，通讯作者；
6、多重耐药外排泵抑制剂作用机制研究，中南药学，2013,11（1）：34-35,第一作者；
7、大肠埃希菌外排系统与多重耐药研究，检验医学，2013,28（8）：726-729,第一作者；
8、冠心病血瘀证的DNA甲基化修饰与磁场干预的相关性探讨，湖南中医药大学学报，2016,36（9）：40-43,第一作者；
9、《免疫学基础与病原生物学》课堂教学策略简谈，课程教育研究，2016，22：4-5，第一作者；
10、如何吸引学生在«医学免疫学与病原生物学»课堂中的注意力，医学人文与管理，2016,1（1）：89-90,第一作者；
11、TBL教学模式在《病原生物学》课堂中的应用与体会，课程教育研究，2015,21:139-140,第一作者；
12、高等中医院校研究生创新能力培养体系的构建，中国中医药信息杂志，2014,21（1）:117-118，通讯作者；
13、基于TBL教学模式的创新意识与能力培养方法探索，基础医学教育，2014，16（12）：1000-1002,第一作者；
14、任务驱动式教学模式在生物化学实验教学中的应用，中国高等医学教育，2014，（10）：97-99,第一作者；
15、医学院校生物化学课堂中的提问技巧[J].基础医学教育，2013，15（8）：751-753，第一作者；
学术兼职
中国免疫学会中医药免疫分会委员、湖南省微生物学会理事、湖南省中西医结合理论专业委员会委员等
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