个人简介
个人简介：
1984年毕业于河南师范大学生命科学学院，获学士学位；2008年毕业于西北大学生命科学学院，获博士学位。1984年至今，在河南师范大学任教，主讲《细胞工程》、《生物学教学论》和《生药学》等课程。
科研方面主要从事药用植物结构与主要药用成分积累关系、药用植物次生代谢及分子生物学及生物教学论研究。近年来，主持国家自然科学基金面上项目、河南省基础与前沿技术研究项目、河南省科技攻关计划项目、河南省教师教育课程改革重点项目等资助的10余项科研项目，在“FontiersinPlantScience”、“JournalofIntegrativePlantBiology”、“EcotoxicologyandEnvironmentalSafey”、“分子细胞生物学”、“中草药”等国内外重要刊物上发表论文50余篇，主编教材2部，参编专3著。指导硕士研究生26名，作为河南省教师教育专家，指导的师范生在全国及河南省师范生教学技能大赛中多次获得一等奖的好成绩。
主持或参加科研项目情况：
1.怀牛膝根的结构发育和主要药用成分积累关系研究（81274076），国家自然科学基金面上项目，主持，2013.1-2016.12；
2.植物激素对牛膝中蜕皮甾酮含量的影响（122300410430），河南省基础与前沿技术项目，主持，2012.1-2014.12；
3.激素对怀牛膝生长发育及主要药用成分积累调控研究（132300410214），河南省基础与前沿技术项目，主持，2013.1-2015.12；
4.诱导子对牛膝毛状根中有效成分积累影响的研究（102102110109），河南省科技厅农业重点攻关项目，主持，2010/01-2010/12；
5.特色药源植物怀牛膝基因工程育种研究（17A180026），河南省高等学校重点科研项目，主持，2017.9-2019.9；
6.基于网络研修的“国培计划”可持续发展研究（2015-JSJYZD-013），河南省教师教育课程改革项目，主持，2015.1-2018.12.
7.卓越中学生物教师成长案例研究（2019-JSJYZD-014），河南省教师教育课程改革项目，主持，2019.5-2021.5.
著作：
1.《药用植物的结构、发育与药用成分的关系》，专著，上海科学出版社，参编，2015；
2.《植物古汉名图考》续编，专著，科学出版社，参编，2013年；
3.《植物古汉名图考》(专著)，大象出版社，参编，2006年；
4.《现代生命科学基础》，教材，科学出版社，主编，2016年；
5.《现代生命科学导论》，教材，科学出版社，主编，2009年；
专利成果：（授权发明专利在前）
1.李金亭，赵喜亭，韩学娉，齐婉桢，王灿.一种蜜制番茄金桔茶及其制作方法（ZL201310443680.X），国家发明专利，2016,2.10
研究领域
1.药用植物结构与主要药用成分积累关系；
2.药用植物次生代谢及分子生物学研究；
3.教师教育研究。
近期论文
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1.JintingLi,CanWang,XuepingHan,etal.TranscriptomeAnalysistoIdentifythePutativeBiosynthesisandTransportGenesAssociatedwiththeMedicinalComponentsofAchyranthesbidentataBl[J]..FontiersinPlantScience,2016,7.
2.JintingLi,XuepingHan,CanWang,etal.ValidationofSuitableReferenceGenesforRT-qPCRDatainAchyranthesbidentataBlumeunderDifferentExperimentalConditions[J]..FontiersinPlantScience,2017,8.
3.JintingLi,CanWang,XuepingHan,etal.20-Hydroxyecdysoneprotectswheatseedlingsfromsaltstress[J].ArchBiolSci.2018,2.
4.JintingLi,ZongboQiu,XiaoweiZhang,LinsongWang.Exogenoushydrogenperoxidecanenhancetoleranceofwheatseedlingstosaltstress[J].ActaPhysiologiaePlantarum,2011,（33）:835-842.
5.JintingLi，ZhenghaiHu.AccumulationandDynamicTrendsofTriterpenoidSaponininVegetativeOrgansofAchyranthusbidentata[J].JournalofIntegrativePlantBiology,2009,51(2):122-129.
6.ZongBoQiu,JinTingLi,ManManZhang,ZhenZhenBi,ZhenLinLi,He–Nelaserretreatmentprotectswheatseedlingsagainstcadmium-inducedoxidativestress,EcotoxicologyandEnvironmentalSafety,2013,88(2):135-141.
7.ZongBoQiu,JinTingLi,YaJieZhang,ZhenZhenBi,HuiFangWei,MicrowavepretreatmentcanenhancetoleranceofwheatseedlingstoCdCl2stress,EcotoxicologyandEnvironmentalSafety,2011,74(4):820-825.
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20.毛玉丽,李金亭.微课在高中生物学教学中的研究与应用[J]．中学生物学教学，2018（12）：28-29.
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22.李金亭，胡加坤,毛玉丽.《生物教学论实验》课程改革的实践及思考[J]．教育教学论坛[J]．2016（43）：96-98.
23.段照静，李金亭.以“课例研究”为载体的高师生创新素质培养模式初探[J]．中学生物学教学，2016（4）：15-17.
24.段照静，李金亭.构建框架与探究学习相结合的概念教学模式初探[J]．中学生物学教学，2015（8）：4-6.
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