个人简介
仲新元，教授课程：
1．国内外物理（理科）教育的比较
2．中学物理教育研究方法
研究生培养基础要求：
有一定的物理学理论、教育学理论、心理学理论、教学实践基础，对物理教育教学研究有浓厚兴趣。
个人教育简历：
1982年1月获南京师范大学理学学士学位；
1994~1995年在美国俄亥俄州立大学作访问学者；
2003年在加拿大多伦多国际学院作双语教学研修。
个人工作简历：
1982年1月—1983年7月在邳州运河中学任物理教师；
1983年7月—至今在徐州市中小学教研室（现名教育教学研究室）工作，历任物理教研员，教研室副主任。
近期主要主持的项目：
已完成主持的国家、省、市教育科研项目10余项，现仍主持一项省教研重点课题研究。
1．江苏省重点教研课题《初中物理习题的情境化研究》，主持人。已结题并获奖；
2．江苏省重点教研课题《中学理科双语教学的普及化研究》，主持人。即将结题。
专著类
27.有准备的头脑；上海科技出版社，2003年，独立完成上海科技出版社，2003年，独立完成
28.108個金頭腦；台湾华漾出版社购买本人版权，出版后向世界各地发行，2004年，独立完成台湾华漾出版社购买本人版权，出版后向世界各地发行，2004年，独立完成
29.物理：原理与问题（译著，3册）；上海科技出版社，2004年，独立完成上海科技出版社，2004年，独立完成
30.初中物理双语学习参考（3册）；江苏科技出版社，2004年。江苏省优秀教研成果。独立完成江苏科技出版社，2004年。江苏省优秀教研成果。独立完成
31.初中物理英语选读；上海科技出版社，2005年，独立完成上海科技出版社，2005年，独立完成
32.新课程命题技术与试题研究·初中物理；东北师大出版社，2008年，参编东北师大出版社，2008年，参编
33.21世纪科学：牛津GCSE中学物理（译著）；上海教育出版社，2010年。评为华东地区优秀教育图书。独立完成上海教育出版社，2010年。评为华东地区优秀教育图书。独立完成
34.著名特级教师思想录（物理卷）；江苏教育出版社，2011年，参编江苏教育出版社，2011年，参编
35.中学物理原创题集；华东师范大学出版社，2011年，参编华东师范大学出版社，2011年，参编
36.初中《物理》新课标教材、实验册及配套教辅；江苏科技出版社，2002年起，分册副主编和实验册主编江苏科技出版社，2002年起，分册副主编和实验册主编
37.初中《物理》新课标教材；上海科技出版社，2002年起，参编上海科技出版社，2002年起，参编
38.高中《物理》新课标教材；教育科学出版社，江苏科技出版社，2008年起，参编教育科学出版社，江苏科技出版社，2008年起，参编
39.江苏省地方教材《楚风汉韵》；北京大学出版社等，2006年起，主编北京大学出版社等，2006年起，主编
40.有意义学习——理论与实践；湖南人民出版社，2016年，主编和作者之一湖南人民出版社，2016年，主编和作者之一
41.科学先贤们的足迹（科学史译著，3册）；上海教育出版社，2017年，独立完成上海教育出版社，2017年，独立完成
获奖情况：
教科研成果奖
1.基础教育教学成果《与国外物理教学的比较研究》；2010年江苏省人民政府；基础教研成果二等奖
2.基础教育教学成果奖《高效率课堂教学实践》；2010年江苏省人民政府；基础教研成果一等奖
3.初中物理双语学习参考；2004年江苏省优秀教研成果
4.改革初中物理习题教学，促进素质教育发展；2003年江苏省优秀教研成果
专业综合奖
1.江苏省物理特级教师；2002年江苏省人民政府
2.徐州市青年拔尖人才；2001年徐州市委组织部
3.徐州市优秀专家；2003、2007、2010年徐州市委组织部
4.“金钥匙”科技教育先进工作者；2001年江苏省教育厅等
5.徐州市优秀科技工作者；2009年徐州市人事局、科协
6.江苏省教研系统先进工作者；2012年江苏省教研室
研究领域
1．国内外中学物理（理科）教育的比较
2．中学理科双语教学的普及性探索
3．中学物理习题情境化研究
近期论文
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1.美国的物理“广涉及”问题；《外国中小学教育》2000年第2期、《中学物理教与学》第5期《外国中小学教育》2000年第2期、《中学物理教与学》第5期
2.小议中学物理字母符号的正确书写；《中学物理（高中版）》2000年第7期《中学物理（高中版）》2000年第7期
3.“电阻”一课的实验教学设计；《教学仪器与实验》2001年第7期《教学仪器与实验》2001年第7期
4.改革初中物理习题的尝试；《物理教学探讨》2001年第11期《物理教学探讨》2001年第11期
5.对物理习题教学改革的思考；《物理教师》2002年第3期《物理教师》2002年第3期
6.美国高中物理教材中的批判性思考题；《物理教师》2004年第12期《物理教师》2004年第12期
7.“信使号”是如何利用行星引力减速的？《数理天地》2006年第2期《数理天地》2006年第2期
8.加拿大高中物理课程管窥；《外国中小学教育》2007年第6期、《中学物理教与学》10期《外国中小学教育》2007年第6期、《中学物理教与学》10期
9.课外读物中奇妙的物理问题情境；《物理教学》2007年第9期“原创园地”《物理教学》2007年第9期“原创园地”
10.悬链线一种最值问题的探讨；《中学物理（高中版）》2008年第3期《中学物理（高中版）》2008年第3期
11.汶川大地震中的救援“武器”；《物理教学》2008年第11期“原创园地”《物理教学》2008年第11期“原创园地”
12.加拿大中学的课堂教学材料；《物理通报》2009年第11期《物理通报》2009年第11期
13.英格兰的延续教育阶段物理教材简评；《外国中小学教育》2010年第11期《外国中小学教育》2010年第11期
14.英国义务教育阶段的中学物理新教材简评；《物理教学》2010年第11期《物理教学》2010年第11期
15.通过物理习题对初中生进行科技史教育；《物理教学探讨》2010年第12期《物理教学探讨》2010年第12期
16.加拿大科学课程标准内涵及特点；《物理教师（初中版）》2011年第10期《物理教师（初中版）》2011年第10期
17.英国中学物理中的防辐射教育；《中学物理教学参考》2011年第12期《中学物理教学参考》2011年第12期
18.物理双语教学中易混淆的专业名词；《物理教学》2012年第6期《物理教学》2012年第6期
19.设置物理情境对学生进行军事科技教育；《物理通报》2012年第6期《物理通报》2012年第6期
20.原创物理习题应把握的几项原则；《物理教学》2012年第10期《物理教学》2012年第10期
21.人类对宇宙起源的认识过程；《初中生世界》2013年第3~4期《初中生世界》2013年第3~4期
22.加拿大物理课程中的快捷实验；《中学物理教学参考》2013年第12期《中学物理教学参考》2013年第12期
23.简评修订后的英格兰义务教育阶段物理教材；《物理教师（教研版）》2014年第1期《物理教师（教研版）》2014年第1期
24.在物理教学中实施小组合作学习策略的借鉴与思考；《物理之友》2014年第5期《物理之友》2014年第5期
25.发达国家在科学课程中实施安全教育的策略简评；《物理之友》2016年第1期《物理之友》2016年第1期
26.美国中学听课记；《徐州教育科研》2016年第3期《徐州教育科研》2016年第3期
学术兼职
徐州市物理学会副理事长；
徐州市教育学会副秘书长；
徐州市物理教学专业委员会主任委员；
徐州市科技教育学会副主任；
徐州市航模协会副会长；
中国物理学会会员
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