个人简介
个人简介/最新近况
张广兵，男，博士。2009年6月毕业于西南大学教育学院，获教育学博士学位，2014年1月至6月在美国加州大学圣地亚哥分校（UniversityofCalifornia,SanDiego）作访问学者，从事高校专业课程教学研究工作。主要从事教学设计、网络与多媒体教学方面的研究。近年来在《电化教育研究》、《比较教育研究》等期刊发表论文20余篇，其中2篇被《人大复印资料》全文转载；参与的教学成果“跨文化联合校园培养高素质复合型人才的探索与实践”获四川省教学成果奖一等奖；参编国家“十一五”规划教材《教育统计与测评技术》；近三年主持全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于微信的参与式教学设计研究”等6项研究课题。
论文、著作、专利等
5.参编国家“十一五”规划教材《教育统计与测评技术》（排名第五）
6.参编国家精品课程系列教材《教学研究方法论》（排名第三）
项目
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于微信的参与式教学设计研究”（DCA20140231）
获奖、荣誉、学术服务
2017年9月于西南科技大学获西南科技大学优秀教师称号
2014年12月于西南科技大学获四川省高等教育学科优秀科研成果二等奖（排名第四）
2014年5月于西南科技大学获四川省优秀教学成果奖一等奖（排名第八）
教育经历
工作经历：
2009.6至今西南科技大学计算机科学与技术学院任教
2005.6-2009.6西南科技大学教务处教学科从事教学改革与研究工作
教育经历：
2017.9至今北京师范大学教育学部教育技术学院访问（中西部高等学校青年骨干教师国内访学项目）
2014.1-2014.6美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）访学（高校专业课程教师出国研修项目）
2006.9-2009.6西南大学教育学院课程与教学论专业攻读博士学位
2002.9-2005.6西南大学教育学院课程与教学论专业攻读硕士学位
近期论文
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1.“结网”计划:全球化下的智利教育信息化，比较教育研究，2013年9期，独立作者；
2.移情式教学设计：内涵、方法与实施，电化教育研究，2009年1期，第一作者；
3.研究生学术失范的博弈论解读，研究生教育研究，2012年1期，独立作者；
4.参与式教学设计：教学设计新趋向，教学与管理，2010年9期，独立作者，2012年12月人大复印资料全文转载；
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