个人简介

1982年7月至2011年8月毕业分配至重庆医科大学附属第一医院、产科工作； 1994年9月至1997年7月四川华西医科大学、全国成人自学考试、专科学习； 1997年10月至2010年10月重庆医科大学成人教育学院、临床医学、专升本学习； 2008年9月至今重医大护理学院妇产科护理学教研室副主任； 2011年9月至2012年8月妇产科护理学教研室工作； 2012年9月至2013年8月重庆医科大学附属第一医院产科助产士门诊工作； 2014年9月至今妇产科护理学教研室工作。 成果奖励 1.重庆市优秀教育技术科研成果“二等奖”：以提升学生素质与能力导向的妇产科护理学实验教学课程的改革，重庆市教委，2016年，个人获奖； 2.重庆医科大学教学成果"二等奖"：PBL结合情景模拟法在实验教学中的应用，重庆医科大学，2012年，排名第一； 3.重庆医科大学教学成果"二等奖"：基于护生职业核心能力培养的《妇产科护理学》教学改革与实践，重庆医科大学，2018年，排名第一； 4.首届人卫慕课在线开放课程教学设计（本科）"三等奖"：妇产科护理学-基于探究社区理论模型的混合式教学课程设计，中华医学会教育分会，2018年，排名第一； 5.重庆市高校首届精品在线开放课程，2018年，课程负责人； 6.获推重庆市教委参加2019年国家精品在线开放课程申报（待审），项目负责人； 7.重庆医科大学优秀教师，重庆医科大学，2012年； 8.屡获重医大护理学院优秀教师； 9.重庆医科大学课堂教学创新大赛"二等奖"，2019年，个人获奖。

研究领域

产科临床护理、育龄妇女盆底保健、护理教育

科研课题： 1.孕产妇盆底功能锻炼度生殖健康的影响，重庆市卫生生局，2015年，项目编号：05-2-154，主持，已结题； 2.产后盆底功能康复对生殖健康的研究，重庆市宜围生局，2009年，项目编号：2009-2-346，主持，已结题； 3.育龄妇女盆底功能评估与干预研究，2009年，重庆市渝中区科委，项目编号：20090206，主持，已结题； 4.跨模型及动机访谈在妊娠期妇女体重管理中高端应用研究，2014年，重庆市渝中区科委，项目编号：20130110，主持，已结题； 5.Gordon在产科优质护理中高端应用，院内，2011年，项目编号：HLJJ2011-09，主持，已结题； 6.围生期妇女盆底康复治疗对盆底功能障碍性疾病防治效果的研究，中华医学会，项目编号：26132602，主持，已结题； 7.自我管理对盆底功能重建的效果探讨，院内，2015年，项目编号：HLJJ2015-07，主持，已结题； 8.妊娠晚期性行为度粉卖女结局的影响，院内，20107，项目编号：HLJJ2017-16，主持，待结题； 9.妇产科护理学混合式教学模式的构建与探索，院级，2018年，项目编号：HLJJ201804，研究中； 10.重庆市不同层级医院产科质量敏感指标的应用研究，院内，项目编号：HLJJ2018-03，主持，研究中。 教改课题： 1.妇产科护理学教学方法改革与实践，重庆市教委，2009年，项目编号：09-3-102，主持，已结题； 2.基于妇产科护理学慕课教学模式对护理专业学生综合素质提升的研究，中华高等教育学会，2016年，项目编号：CALE201670，主持，已结题； 3.案例教学结合真实性评价在妇产科护理学能力本位课程改革中的应用研究，院内，2014年，项目编号：HLJJ2014-04，主持，已结题； 4.妇产科护理学慕课建设的探索与实践，校级，2015年，项目编号;JY150218,主持，已结题； 5.妇产科护理学课程混合式教学模式的构建与应用研究，2018年，中华医学会，项目编号：2018B-N18059，主持，在研中

近期论文

查看导师新发文章 （温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

近5年科研文章： 1.廖碧珍等，助产士团队主导模式在产妇盆底肌康复护理中的研究进展，护理学杂志，2014,29（16）:95-96； 2.廖碧珍等，1例产后出血合并弥漫性血管内凝血病人的护理，护理研究，2014,28（2B）：636-637； 3.廖碧珍等，孕妇体质量管理影响因素的质性研究，护理学杂志，2014,29（20）:18-20； 4.廖碧珍等，助产士健康教育现状分析，齐鲁护理杂志，2014,20（22）:57-58； 5.廖碧珍等，基于跨理论模型的健康教育对孕妇体质量管理的效果分析，护士进修杂志，2015,30（8）:675-677. 6.廖碧珍等，盆底功能重建对女性产后性功能障碍的研究进展，中华现代护理，2016,21（21）-3215-3217. 7.廖碧珍等，生物反馈联合电刺激疗法在医护合作治疗产妇产后重度乳房疼痛中应用的效果评价，中华实用护理杂志，2015，31（29）：2202-2203. 8.廖碧珍等，孕期心理干预现状与问题分析，齐鲁护理杂志，2015,21（22）:52-53； 9.廖碧珍等，双胎妊娠妇女心理健康状况的调查分析，中国实用护理杂志，2016,32（1）:38-40； 10.廖碧珍等，产妇对产后盆底功能与性功能障碍认知现状调查，护理学杂志，2016,31（4）:19-22； 11.廖碧珍等，盆底肌电生物反馈疗法治疗女性行宫内障碍临床价值的Meta分析，解放军护理杂志，2016,33（4）:1-5； 12.廖碧珍等，IKAP模式护理干预对双胎妊娠妇女心理状态、分娩结局及满意度的影响，中国实用护理杂志，2016,32（4）:274-277； 13.廖碧珍等，应用Delphi法构建《孕产妇盆底健康行为自我管理教育手册》，护理实践与研究杂志，2016,13（19）:87-89； 14.廖碧珍等，孕产妇盆底功能重建的自我管理教育现状及应用研究进展，承德医学院学报，2016,33（6）:492-493； 15.廖碧珍等，TheOutcomeAnalysisofEpiduralAnalgesiaonLaborinPrimigravidWomen:ASystematicReviewandMeta-AnalysisFocusingonDurationofLabor，Journalof PainManagement&Medicine，Awedaetal.,JPainManageMed2016,2:3； 16.廖碧珍等，孕期盆底肌训练持续性指导对产妇分娩结局影响的Meta分析，中国实用护理杂志，2017，33（4）：:316-320； 17.廖碧珍等，妊娠晚期性行为对妊娠结局影响的研究现状，全科医学杂志，2017,15（16）:1928-1931； 18.廖碧珍等，妊娠期妇女性生活现状及性健康教育研究进展，中国性科学杂志，2018,27（10）:147-150； 19.廖碧珍等，孕妇性功能与性认知现状及影响因素研究，护理学杂志，2018,33（23:）：25-28； 20.廖碧珍等，妊娠晚期性交对分娩发动影响的Meta分析，中国性科学杂志，2018,27（12）:49-53； 21.廖碧珍等，盆底康复延续性护理模式对初产妇产后性功能的影响，护理研究，2018,32（14）:2256-2260. 近5年教学文章： 廖碧珍等，真实性评价在护理能力本位教学中的应用进展，中国实用护理杂志，2015，31（23）：:1793-1974； 廖碧珍.妇产科护理学课程慕课建设探讨，中华医学教育探索，2015，14（12）：:1192-1194； 廖碧珍等，案例教学结合真实性评价在妇产科护理学实验课教学中的应用，中华护理教育，2016,13（1）:34-38； 廖碧珍等，翻转课堂模式在本科妇产科护理学教学中的应用研究，中华护理教育，2017,14（2）:157-161； 廖碧珍等，基于慕课的混合式教学在妇产科护理学课程中的应用，中华医学教育探索，2017，16（9）：:886-891； 廖碧珍等，翻转课堂教学对本科护生沟通能力影响的研究，护理实践与研究，2018,15（6）：135-137； 廖碧珍等，CDIO模式应用于妇产科护理学实验课程教学的研究，现代医药卫生，2018,34（14）:2246-2249； 廖碧珍等，混合式教学在护理教育应用的研究进展，护理学杂志，2019,34（10）:98-100.