严文法 - 陕西师范大学 - 化学化工学院

研究领域

科学教育；化学课程与教学论未来的研究将集中在中学生概念发展与转变、中学生科学思维能力的发展与培养、中学生科学本质观的发展与培养、科学教育质量评测等领域。

近期论文

查看导师新发文章（温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

严文法廖伯琴，美国、加拿大虚拟学校的发展研究与启示，电化教育研究，2009年第8期严文法，胡卫平，国外青少年科学推理能力研究综述，外国中小学教育，2009年第5期严文法，李彦花，美国高中化学教材科学本质观呈现研究简介，化学教学，2009年第6期严文法，美国RIP和4H科学探究模型介绍与启示，化学教学，2008年第11期严文法，国外科学探究模型在概念转变教学中的应用研究，中学物理教学参考，2009年第1期严文法胡卫平，国外概念图研究进展，大同大学学报，2005年第3期严文法李彦花，美国科学探究教学的历史回顾与启示，课程·教材·教法，已录用胡卫平韩琴严文法，《学思维》（初一、初二两册），科学出版社，2006年11月胡卫平韩琴严文法，《科学课程与教学论研究》，高等教育出版社，2007年12月廖伯琴王慧君严文法高忠明吴海荣，《世纪之交中国基础教育物理课程改革》，北京师范大学出版社，2010年1月