巩子坤 - 杭州师范大学

个人简介

巩子坤，杭州师范大学教授，教育学博士，心理学博士后，国培专家，政府特殊津贴获得者。原杭州师范大学理学院副院长，现学科教育研究中心副主任，从事基础教育数学教育研究与高等数学教学工作。

研究领域

一是程序性知识的学与教研究(Teachingandlearningmathematicalproceduralknowledge)，即数学中算法等程序性知识如何学、如何教。二是学生的学习心理研究(Cognitivedevelopmentofcoremathematicsconcepts)，包括认知发展研究，比如，概率认知、统计推理认知发展研究；数学核心概念学习研究，如概念学习过程的特征刻画研究，概念学习错误研究；儿童概念学习的路径研究。三是基于脑电的学生数感、符号意识发展研究（DevelopmentofnumbersenseandsymbolsensebasedonERP(EventRelatedpotentials)）。四是学习路径视角下的教师专业发展研究(Professionaldevelopmentbasedonlearningtrajectory）。

近期论文

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