夏国坤 - 天津科技大学

个人简介

教育经历： 1998.9-2002.6吉林师范学院应用数学专业2002.9-2005.3燕山大学计算数学讲授课程：主讲课程高等数学、概率论与数理统计和线性代数主要工作经历：天津科技大学理学院任教主要教研成果： 1、2015年首届全国高校数学微课程教学设计竞赛华北赛区一等奖； 2、2014年第十一届“华为杯”全国研究生数学建模竞赛国家一等奖指导教师； 3、2011年获得天津科技大学“名师培育计划”称号； 4、2013年天津科技大学教学成果奖二等奖； 5、2008-年天津市第九届天津市高校青年教师教学基本功竞赛三等奖； 6、2008年天津科技大学第五届青年教师教学基本功竞赛一等奖； 7、2010-2015年多次指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获国家及天津市一、二等奖； 8、2012-2014连续三年天津科技大学理学院院级“本科教学质量奖”。主持和参与的项目： 1、2012.5-2014.12主持天津市高教学会“十二五”规划课题《数学建模、多媒体课件、Matlab软件走进高等数学课堂教学新模式的探索与实践》； 2、2007.1-2010.4参加天津市教育科学“十一五”规划课题《改革基础课教学、培养创新型人才的研究与实践》； 3、2011.9-2013.8参加高等学校大学数学教学研究与发展中心《在“大学数学”课程中传授数学思想培养数学能力的范例集锦》； 4、2007.9-2010.6参加教育部课题《一般高等院校数学基础课程开展研究式、讨论式、自主式等教学方法的研究》； 5、2014.10---2016.08参加高等学校大学数学教学研究与发展中心课题《数学文化融入数学课程教学的案例研究与设计》； 6、2012.3-2016.3天津市教育科学“十二五”规划课题《网上阅卷及成绩分析统计软件的设计与实现》； 7、2015.12-2017.12天津科技大学青年创新基金（教育教学类）《基于移动终端的线性代数习题辅导系统的开发与应用》。

近期论文

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1、非线性随机混杂系统的鲁棒耗散控制，天津科技大学学报，2012.4； 2、微分方程中需要澄清的有关问题，大学数学，2012.12； 3、StudyontheTheoremProvingofPlancePencilEquation,ICICA2011，2011.12； 4、关于高等数学多媒体教学的研究—以天津科技大学为例，中国轻工教育，2013.12； 5、实施教材改革是深化课程改革所面临的当务之急，黑龙江教育：高教研究与评估，2015.9.