当前位置：
X-MOL 学术
›
Journal of Teaching in Physical Education
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your
feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
An In Situ Exploration of Practicing Rugby Coaches’ Cognitions, Higher Psychological Functions, and Actions Using Think Aloud Protocol
Journal of Teaching in Physical Education ( IF 1.8 ) Pub Date : 2024-05-08 , DOI: 10.1123/jtpe.2022-0285 Simon Quick, John Lyle
Journal of Teaching in Physical Education ( IF 1.8 ) Pub Date : 2024-05-08 , DOI: 10.1123/jtpe.2022-0285 Simon Quick, John Lyle
Journal Name: Journal of Teaching in Physical Education
Volume: 43
Issue: 4
Pages: 717-726
中文翻译：
使用大声思考协议对橄榄球教练的认知、高级心理功能和行动进行现场探索
期刊名称： 体育教学学报
卷：43
问题：4
页数：717-726
更新日期：2024-05-08
Volume: 43
Issue: 4
Pages: 717-726
中文翻译：
使用大声思考协议对橄榄球教练的认知、高级心理功能和行动进行现场探索
期刊名称： 体育教学学报
卷：43
问题：4
页数：717-726
京公网安备 11010802027423号