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Discontinuity, risk, patience, and appeal: existential aspects of practising in physical education
Physical Education and Sport Pedagogy ( IF 2.9 ) Pub Date : 2024-06-17 , DOI: 10.1080/17408989.2024.2368045 Carl-Emil Marstrander Askildsen 1 , Kenneth Aggerholm 2 , Knut Løndal 1
Physical Education and Sport Pedagogy ( IF 2.9 ) Pub Date : 2024-06-17 , DOI: 10.1080/17408989.2024.2368045 Carl-Emil Marstrander Askildsen 1 , Kenneth Aggerholm 2 , Knut Løndal 1
Affiliation
For quite some time now, physical education (PE) scholars have expressed concerns about objectifying tendencies within the school subject of PE, calling for a fresh design that foregrounds students...
中文翻译：
不连续性、风险、耐心和吸引力：体育实践的存在方面
一段时间以来，体育（PE）学者对学校体育学科中的客观化倾向表示担忧，呼吁进行新的设计，以学生为中心......
更新日期：2024-06-18
中文翻译：
不连续性、风险、耐心和吸引力：体育实践的存在方面
一段时间以来，体育（PE）学者对学校体育学科中的客观化倾向表示担忧，呼吁进行新的设计，以学生为中心......
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