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The identity reconciliation of five elementary students across their landscapes of musical practice
Music Education Research ( IF 1.8 ) Pub Date : 2023-11-23 , DOI: 10.1080/14613808.2023.2254321 Melissa A. Goetschius 1 , Tawnya D. Smith 1
Music Education Research ( IF 1.8 ) Pub Date : 2023-11-23 , DOI: 10.1080/14613808.2023.2254321 Melissa A. Goetschius 1 , Tawnya D. Smith 1
Affiliation
Elementary-aged students likely participate in an in-school Community of Musical Practice (CoMP) in addition to CoMPs outside of school. Therefore, knowing a student’s entire Landscape of Musical P...
中文翻译：
五名小学生在音乐实践中的身份认同
除了校外音乐实践社区 (CoMP) 之外，小学生还可能参加校内音乐实践社区 (CoMP)。因此，了解学生的整个音乐作品景观...
更新日期：2023-11-23
中文翻译：
五名小学生在音乐实践中的身份认同
除了校外音乐实践社区 (CoMP) 之外，小学生还可能参加校内音乐实践社区 (CoMP)。因此，了解学生的整个音乐作品景观...
京公网安备 11010802027423号