Numerous studies suggest that bilinguals demonstrate smaller vocabularies than monolinguals, and that bilinguals’ breadth of vocabulary knowledge – both expressive and receptive – is linked to inpu...

中文翻译：

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威尔士英语双语青少年在言语类比和言语分类任务中的表现：语言接触和使用对词汇知识的作用


大量研究表明，双语者的词汇量比单语者少，而且双语者词汇知识的广度（表达性和接受性）与输入有关。