This article will provide a brief reflection on Garwood’s summary of research on special education teacher burnout and fidelity of implementation in delivery of evidence-based behavioral interventi...

中文翻译：

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教师倦怠和支持有情绪和行为障碍学生的教师

本文将简要回顾加伍德关于特殊教育教师倦怠和循证行为干预实施忠诚度研究的总结。