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High-Quality Systematic Literature Reviews in Special Education: Promoting Coherence, Contextualization, Generativity, and Transparency
Exceptional Children ( IF 2.2 ) Pub Date : 2023-01-03 , DOI: 10.1177/00144029221146576 Michelle M. Cumming 1 , Elizabeth Bettini 2 , Jason C. Chow 3
Exceptional Children ( IF 2.2 ) Pub Date : 2023-01-03 , DOI: 10.1177/00144029221146576 Michelle M. Cumming 1 , Elizabeth Bettini 2 , Jason C. Chow 3
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High-quality systematic literature reviews provide a systematic process for identifying, synthesizing, and critiquing multiple studies and, in turn, inform theory, research, practice, and policy. W...
中文翻译：
特殊教育中的高质量系统文献综述：促进连贯性、情境化、生成性和透明度
高质量的系统文献综述为识别、综合和评论多项研究提供了系统的过程，进而为理论、研究、实践和政策提供信息。哇...
更新日期：2023-01-03
中文翻译：
特殊教育中的高质量系统文献综述：促进连贯性、情境化、生成性和透明度
高质量的系统文献综述为识别、综合和评论多项研究提供了系统的过程，进而为理论、研究、实践和政策提供信息。哇...
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