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Strategies in supporting inclusive education for autistic students—A systematic review of qualitative research results
Autism & Developmental Language Impairments ( IF 2.5 ) Pub Date : 2022-09-21 , DOI: 10.1177/23969415221123429 Linda Petersson-Bloom 1 , Mona Holmqvist 2
Autism & Developmental Language Impairments ( IF 2.5 ) Pub Date : 2022-09-21 , DOI: 10.1177/23969415221123429 Linda Petersson-Bloom 1 , Mona Holmqvist 2
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Background and AimStrategies to modify and adjust the educational setting in mainstream education for autistic students are under-researched. Hence, this review aims to identify qualitative researc...
中文翻译：
支持自闭症学生全纳教育的策略——对定性研究结果的系统回顾
背景与目的针对自闭症学生的主流教育中修改和调整教育环境的策略研究不足。因此，本次审查旨在确定定性研究...
更新日期：2022-09-26
中文翻译：
支持自闭症学生全纳教育的策略——对定性研究结果的系统回顾
背景与目的针对自闭症学生的主流教育中修改和调整教育环境的策略研究不足。因此，本次审查旨在确定定性研究...
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