当前位置：
X-MOL 学术
›
Gift. Child Q.
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your
feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Striving to Excel in STEM: Insights From Underrepresented, Minoritized Graduate Students With High Academic Ability
Gifted Child Quarterly ( IF 3.0 ) Pub Date : 2022-08-26 , DOI: 10.1177/00169862221119208 Yao Yang 1 , Marcia L. Gentry 1
Gifted Child Quarterly ( IF 3.0 ) Pub Date : 2022-08-26 , DOI: 10.1177/00169862221119208 Yao Yang 1 , Marcia L. Gentry 1
Affiliation
Little information exists concerning underrepresented students’ talent development in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) disciplines. This retrospective qualitative study inve...
中文翻译：
努力在 STEM 中出类拔萃：来自代表性不足、少数群体的高学术能力研究生的见解
关于代表性不足的学生在科学、技术、工程和数学 (STEM) 学科的才能发展的信息很少。这项回顾性定性研究调查...
更新日期：2022-08-26
中文翻译：
努力在 STEM 中出类拔萃：来自代表性不足、少数群体的高学术能力研究生的见解
关于代表性不足的学生在科学、技术、工程和数学 (STEM) 学科的才能发展的信息很少。这项回顾性定性研究调查...
京公网安备 11010802027423号